钢琴集体课“专题研究性”教学模式研究

发布时间：2019-08-05 10:41

【摘要】：在现代教学理念中,研究性学习是一种全新的教学模式。本文主要阐述在钢琴集体课中实施"专题研究性"教学模式的必要性和可行性,试图通过这两点的阐述,对钢琴集体课的教学实践进行探索,以期从一定程度上改变学生的学习方式,提高学生的实践能力、体验能力以及动手能力等。
[Abstract]:In the modern teaching concept, research-based learning is a new teaching mode. This paper mainly expounds the necessity and feasibility of implementing the teaching mode of "thematic research" in piano collective class, and tries to explore the teaching practice of piano collective class through these two points, in order to change students' learning mode to a certain extent, and to improve students' practical ability, experience ability and practical ability, etc.
【作者单位】： 重庆文理学院;
【分类号】：J624.1-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2523080