浅析素质教育背景下高等院校乐理与视唱练耳课程构建途径

发布时间：2020-12-28 03:05

　　国家越来越重视音乐美学教育,需要大量高素质的音乐人才。大学的视唱练耳训练是声乐教育的重要组成部分,在实现教育目标和培养综合音乐人才方面发挥着重要作用。当前,中国高校已经将传统音乐教学与视唱练耳训练教学广泛结合,但是新的教学理念尚未被很好地接受,并且教学方法缺乏更新,师资力量难以满足教学要求。为了提高高等院校乐理音乐教学水平,本文将对此研究。 

【文章来源】：黄河之声. 2020年11期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、乐理与视唱练耳结合的必要性
二、高等院校乐理与视唱练耳课程现状剖析
    （一）课时难以满足教学内容
    （二）缺乏明确教学目标
    （三）缺乏高素质师资队伍
    （四）大班授课影响了教学效率
三、乐理与视唱练耳课程整合教学的策略
    （一）借助多媒体信息技术及教学设备
    （二）优化完善教学方法
    （三）教学评价机制的完善
    （四）理论与实践结合
结 语



本文编号：2943017