民办高校音乐师范专业钢琴课程研究

发布时间：2021-04-19 19:25

　　民办高等院校音乐师范专业钢琴课程教学改革是我国高等院校教学改革的重要组成部分。当前,我国民办高校音乐师范专业钢琴课程教学存在一些需要解决的问题,需要民办高校和教师积极转变教学观念,通过实践探索出更加有效的钢琴课程教学模式。因此,文章首先分析了明半高校音乐师范专业钢琴课程教学的实施模式,并大胆创新,充分利用钢琴课程资源,积极优化教学方法,民办高校应该有效开展课程评价,推进音乐师范专业钢琴课程教学改革,旨在构建更加高效的民办高校音乐学师范专业钢琴课程教学体系。 

【文章来源】：科教导刊(上旬刊). 2020,(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 民办高校音乐师范专业钢琴课程实施模式分析
2 民办高校音乐师范专业钢琴课程教学改革路径
    2.1 充分利用课程资源
    2.2 积极优化教学方案
    2.3 有效开展课程评价
    2.4 合理安排课程内容


【参考文献】：
期刊论文
[1]钢琴课程学生从教能力培养的实践与探索——渭南师范学院音乐学专业钢琴课程教学改革研究[J]. 杨冬菊.  渭南师范学院学报. 2014(20)
[2]高等师范院校舞蹈专业开设钢琴课程与相关音乐基础课程的探讨与研究[J]. 李松珊.  音乐大观. 2014(10)
[3]新时期高等音乐教育专业钢琴课程建设刍议[J]. 杨小丁.  乐山师范学院学报. 2004(10)



本文编号：3148159