翻转课堂教学模式在高校钢琴即兴伴奏教学中的应用研究

发布时间：2021-08-30 14:19

　　即兴伴奏教学是高校钢琴教学中的重要组成部分。随着我国新课改的不断深入和推广,越来越多的创新教学模式应运而生,基于此,文章分析了在当今高校钢琴即兴伴奏教学中,应用翻转课堂教学模式的方向和原则,并以此为基础提出相应的教学策略。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(18)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、高校钢琴即兴伴奏教学中应用翻转课堂的方向、原则
    (一)高校钢琴即兴伴奏教学中应用翻转课堂的方向
    (二)高校钢琴即兴伴奏教学中应用翻转课堂教学的原则
二、翻转课堂教学模式在高校钢琴即兴伴奏教学中的应用策略
    (一)结合学生个体化差异,设计自主学习任务
    (二)组建自主学习团队,发挥学生之间的相互促进作用
三、利用校内网络平台,加强课前预习指导
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校音乐专业学生钢琴即兴伴奏能力的培养[J]. 龙江江.  戏剧之家. 2019(33)



本文编号：3372937