探讨基于核心素养视野下的音乐教育教学实施策略

发布时间：2021-09-17 04:03

　　在学生接受教育的过程中,会逐渐形成某种品格和关键能力,以促进学生的个人终身发展,同时也适应社会激烈的竞争环境。本文研究核心素养视野下音乐教学实践方向,从实验课例的探索、核心素养的内容、音乐情感三方面进行研究,总结基于核心素养视野下的音乐教育教学实施策略。希望本文的观点能为关注此话题的研究者提供参考。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、核心素养视野下音乐教学实践方向
    (一)实现对实验课例的深入探索
    (二)核心素养的主要内容
    (三)音乐善于激发人的情感
二、基于核心素养视野下的音乐教育教学实施策略
    (一)熟悉多种音乐形式,并学会运用
    (二)锻炼学生多个感官,提升音乐学习质量
    (三)引导学生掌握音乐作品精髓,正确把握音乐情感
    (四)创新教学模式,激发学生学习兴趣
三、总结



本文编号：3397928