传统声乐教学中多媒体技术的应用研究

发布时间：2021-10-18 19:40

　　传统声乐教学结合多媒体技术,是一种全新的声乐教学模式。其发展形成,是声乐教学改革、均衡教学资源和实现音乐本体教学平台的客观需求。运用多媒体技术教学,对于学生学习兴趣、正确音准和节奏感的培养具有促进性,有利于教学重点、难点内容的突破和"人文化"教学精神的发扬。同时在实际教学运用中也存在一定的问题。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、传统声乐教学结合多媒体技术的必然性
二、运用多媒体技术教学对于学生主体的促进性
    (一)促进激发学生学习兴趣
    (二)促进正确音准和节奏感的培养
    (三)促进学生表演能力和培养表演风格
三、运用多媒体技术教学对于教学系统的有利性
    (一)有利于教学重点、难点内容的突破
    (二)有利于发扬“人文化”教学精神
四、多媒体技术运用于传统声乐教学存在的问题
    (一)多媒体技术运用不可作为教学的主体
    (二)教师与学生掌握多媒体水平不均衡
    (三)应注重综合使用多种媒体方式
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]多媒体技术在声乐教学中的应用[J]. 陈浩月.  长沙铁道学院学报(社会科学版). 2014(01)
[2]多媒体技术在声乐教学中的应用[J]. 陈志春.  艺苑. 2012(06)
[3]多媒体技术在高职声乐教学中的应用[J]. 黎小龙.  艺术教育. 2011(03)
[4]多媒体和网络技术在高校声乐教学中的应用[J]. 于艳杰,李成志.  哈尔滨职业技术学院学报. 2011(01)
[5]谈互联网与网络多媒体在声乐教学中的应用[J]. 孙瑶.  教育探索. 2005(06)
[6]多媒体技术在声乐教学中的运用探索[J]. 郭俪雅.  中国音乐. 2005(02)



本文编号：3443386