文化生态视角下普通高校本土音乐文化传承的理论研究与实践构想

发布时间：2017-07-05 02:10

  本文关键词：文化生态视角下普通高校本土音乐文化传承的理论研究与实践构想

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【摘要】： 普通高校音乐教育中的本土音乐文化传承不仅仅是音乐学与教育学研究的问题,同时也涉及文化生态学。如果我们能深入了解当代文化全球化对音乐文化生态环境的影响,从文化生态学的视角认识普通高校音乐教育中本土音乐文化传承的重要价值,必然会使我们在从事本土音乐教育和传承本土音乐文化时,拥有更自觉、更本能的内在创造力。本文旨在阐明文化生态视角下普通高校本土音乐文化传承的理论价值,并通过对普通高校本土音乐文化传承现状的实际调查和研究,进一步提出了文化生态视角下普通高校本土音乐文化传承的实践构想。 全文由绪论、三个主要章节和结语共五个部分构成。绪论主要阐述了本文的选题缘起、该领域的研究现状、论文撰写过程中主要的研究方法和创新点,并对 本文中所论述的“本土音乐”做了概念界定。 第一章通过论述文化生态学研究对于人类音乐文化的启示,提出了文化全球化时代,传承本土音乐文化是维护音乐文化生态环境的重要举措。并通过阐述普通高校在本土音乐文化传承中的重要地位,提出了文化生态视角下普通高校本土音乐文化传承的理论价值。 第二章对全国部分高校的本土音乐文化的传承现状进行了实际的调查与研究,从中总结出目前影响普通高校本土音乐文化传承的实际原因,为第三章的写作立据。 第三章结合普通高校本土音乐文化传承的现状,提出了文化生态视角下普通高校本土音乐传承实践构想,包括树立正确的文化生态观和教育传承理念,探寻传承的有效途径与形式,建立传承的保障措施等。 结语部分综述了普通高校本土音乐文化传承秉承文化生态观的重要性,并依此提出了笔者的三点看法。
【关键词】：文化生态学 普通高校音乐教育 本土音乐文化传承 理论研究 实践构想
【学位授予单位】：首都师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：J60-4
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-9
• 绪论9-14
• 一、选题缘起9-10
• 二、研究现状和自己的见解10-11
• 三、本土音乐的范畴定位11-12
• 四、研究方法与创新点12-14
• 第一章 文化生态视角下普通高校本土音乐文化传承的理论研究14-26
• 第一节 文化生态视角下本土音乐文化传承的理论依据14-18
• 一、文化生态学理论综述14-15
• 二、文化生态学研究对人类音乐文化的启示15-16
• 三、文化生态视角下本土音乐文化传承的现实性分析16-18
• 第二节 普通高校在本土音乐文化传承中的重要地位18-23
• 一、学校音乐教育是中国本土音乐文化传承的主渠道18-19
• 二、普通高校传承本土音乐文化的可行性分析19-22
• 三、传承本土音乐文化对大学生所起的作用22-23
• 第三节 文化生态视角下普通高校本土音乐文化传承的重要价值23-26
• 一、通过普通高校本土音乐文化传承，，维护中国和世界音乐文化多样性23-24
• 二、通过普通高校本土音乐文化传承，维护中国音乐文化优势样态地位24-25
• 三、通过普通高校本土音乐文化传承，维护音乐文化生态平衡25-26
• 第二章 普通高校音乐教育中本土音乐文化传承现状调查26-36
• 第一节 调查研究的目的及方法步骤26-27
• 一、调查研究的目的26
• 二、调查研究的方法步骤26-27
• 第二节 调查结果27-33
• 一、课程设置及艺术实践情况27-29
• 二、学生情况29-30
• 三、教师情况30-33
• 第三节 普通高校本土音乐传承现状的原因分析33-36
• 一、音乐教育传承观念的淡漠33
• 二、课程设置和艺术实践的不完善33-34
• 三、教师文化生态意识及传承能力的缺乏34-35
• 四、学校教学管理不到位35-36
• 第三章 普通高校音乐教育中本土音乐文化传承的实践构想36-48
• 第一节 树立正确的文化生态观与教育传承理念36-38
• 一、树立正确的文化生态观36-37
• 二、树立多样性教育传承理念37-38
• 第二节 探寻传承的有效途径与形式38-44
• 一、合理的课程设置38-39
• 二、有效的课堂教学39-42
• 三、丰富多样的艺术实践42-44
• 第三节 建立传承的保障措施44-48
• 一、教育行政部门的重视与支持44
• 二、教师文化生态意识及传承能力的提高44-46
• 三、乡土音乐教材的编撰46-48
• 结语48-50
• 参考文献50-52
• 附录一52-55
• 附录二55-58
• 攻读学位期间论文发表情况58-59
• 致谢59-60

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 杨传中;;浅谈《安徽地方音乐》课程的教学[J];淮南师范学院学报;2011年03期

2 周庆恬;;高校地方音乐的教学思考——以淮南师范学院“推剧课”为例[J];淮南师范学院学报;2012年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 周庆恬;推剧发展现状研究—兼及戏曲进高校的可行性探索[D];南京艺术学院;2011年

2 杨传中;地方民间音乐在高校教学中的传承[D];南京艺术学院;2011年

3 张娜;本土音乐文化在地方高校音乐教育中的实践与创新[D];赣南师范学院;2012年

本文编号：520148