杨鸿年合唱教育教学理念探微

发布时间：2017-08-09 14:29

  本文关键词：杨鸿年合唱教育教学理念探微

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【摘要】：以杨鸿年为代表的老一辈艺术家毕生致力于合唱事业的发展,使得合唱艺术的表现形式更加丰富。他提出合唱教学中应秉持"走进音乐"的教育理念,在"感受音乐""理解音乐""表现音乐"的过程中提升对合唱艺术的整体感知,这一独树一帜的合唱教育理念为中国合唱艺术的发展指明了前进方向。本文针对杨鸿年的合唱教学思想做了深入剖析,以期加深人们对杨鸿年合唱教学教育理念的认识和理解。
【作者单位】： 鞍山师范学院;
【关键词】： 杨鸿年 合唱教学 教育理念
【分类号】：J616
【正文快照】： 杨鸿年教授长期致力于合唱教学的研究,逐渐形成了对于合唱艺术的独特理解,即“走进音乐”的合唱教育理念。无论是合唱教学中的理念指导还是实践灌输,杨鸿年教授始终坚持合唱艺术“感受音乐”“理解音乐”“表现音乐”的基本教学原则,在“走进音乐”的理念指引下实现了合唱教学

【共引文献】

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