论歌唱者的文学修养与声乐修养

发布时间：2017-10-24 09:13

  本文关键词：论歌唱者的文学修养与声乐修养

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【摘要】：歌曲演唱是用人声来表达情感的文化活动,是文学和音乐的综合艺术。它不仅要求歌唱者必须具有一定的声乐修养,而且还必须具备相应的文学修养。无论从歌曲演唱本质方面去总体观察还是从对演唱中的文学因素进行微观分析,歌曲演唱都需要文学修养去支撑与滋润。因此,歌唱者具备相应的文学修养是歌曲演唱的本质要求,也是歌唱者提高歌唱水平的基本保证。从歌唱者的文学修养和声乐修养两者的辩证关系来看,声乐演唱的情感,需要文学修养的正确引导,声乐演唱中的想象,也需要文学修养去丰富和培养,既使是对声乐作品中音乐部分的理解,也离不开文学修养的帮助。文学修养为歌唱者提供了一个自觉地发展艺术想象力的广阔空间,让他们能从文化的高度把演唱技巧自觉的、灵活的运用于演唱之中,使演唱具有新的涵义和内容,显现出独特的演唱风格。 文学修养在歌曲演唱中的重要作用是无可置疑的。作为一个歌唱者,要想驾驭歌唱艺术,就必须注重在提高自己的声乐修养的同时,努力的去提高自己的文学修养,从中汲取养料,获得情感,丰富想象,正确运用技巧,为欣赏者提供富有情感内涵、富有艺术个性的歌曲演唱。
【关键词】：歌唱者 文学修养 声乐修养
【学位授予单位】：西安音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：J616
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-9
• 一、歌曲演唱的本质及其歌唱者的修养9-12
• （一） 歌曲演唱的本质9-10
• （二） 歌唱者的修养10-12
• 二、歌唱中的文学因素12-15
• （一） 歌词使歌曲演唱有了明确的内容与形象12-13
• （二） 歌词奠定了歌曲演唱的情感基础13-15
• 三、歌词的音乐性15-18
• （一） 歌词声调是声乐旋律构成的重要材料15-16
• 1、根据语言的音调特点直接形成旋律15
• 2、发挥旋律起伏多变的音乐特点，，使歌词表达有了清晰明确、情感自然的时间和空间15
• 3、依据口语的叙述性音调特点形成旋律15-16
• （二） 歌词体裁与声乐表现形式16-18
• 四、歌唱者文学修养与声乐修养的辩证关系18-34
• （一） 文学修养与歌唱情感18-21
• （二） 文学修养与歌唱想象21-27
• （三） 文学修养与音乐理解27-28
• （四） 文学修养与声乐技巧28-32
• （五） 文学修养与演唱风格32-34
• 结语34-35
• 参考文献35-37
• 致谢37

【引证文献】

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1 李琦;幼师学生音乐素质培养问题研究[D];河北师范大学;2012年

本文编号：1088058