河南手风琴教育发展现状研究

发布时间：2020-12-18 01:25

　　20世纪初期,手风琴作为“西洋乐器”传入中国,凭借其具有的中国传统文化基因快速融入到中国人民的革命建设和生活中去。由于受到苏联革命音乐的影响,手风琴被赋予了红色印记和特殊的政治符号意义,同时,因为手风琴独特的伴奏和便于携带的特点受到我国人民的喜爱。21世纪以来,随着综合国力的提升,文化软实力逐渐成为大国间博弈的重要因素,国内外文化艺术的交流与对话增多。在这种背景下,中国手风琴艺术发展迅猛。我国的手风琴教育水平与时俱进,在各类国际大赛上涌现了一批优秀的中国手风琴演奏家。河南省作为中国的人口大省,同时河南又是中华文明的重要发源地之一,文化底蕴浓厚,河南教育在中国教育史上占据着重要的篇章。河南手风琴教育的发展,既带有浓重的区域特性,也映射出了全国性的共性问题。随着我国改革开放的进一步加深以及国际交流的日益密切,新式的手风琴及作品进入公众视线,手风琴形制的多样化逐步形成了“百家争鸣”的现状,使得师生在选择时眼花缭乱,难以确定。问题主要集中在以下几个方面:以哪种形制的手风琴为主要发展方向?以自由低音还是传统琴?键盘琴还是键钮琴?在这个局面下,如何克服各种不适应性、提高演奏水平、开拓视野等等一系列... 

【文章来源】：郑州大学河南省 211工程院校

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

中国·郑州“鹦鹉杯”独奏、展演比赛参加人数艺术节比赛共有展演和独奏两大类，根据年龄划分出不同的组别，独奏类

图 2-2 中国·郑州“鹦鹉杯”参赛学生区域分布上图根据河南区域的划分，对此次艺术节独奏类参赛学生的生源进行所示，豫北地区的参赛学生占总人数的 41%，是参加此次艺术节人数最，由此可看出豫北地区的手风琴教育发展较好，家长及教师方面注重教育的培养，带领学生积极参加手风琴比赛，以期从多方面提高孩子平；其次，豫中地区占总人数的 31%，豫中地区是河南省教育资源最为区，具有各大中高等院校，师资力量雄厚；通过上图可以看出，缺少区，据统计此次艺术节豫南地区的参赛学生为 0，由此可知豫南地区手发展较为滞后，学习人数较少，在今后的发展中，河南手风琴教育工强对豫南地区手风琴教育的关注，推动河南省各区域手风琴教育的共第二节 教师队伍

第三章 河南手风琴教育理论及思潮第一节 音乐理论研究及主要成果笔者通过对手风琴文献的梳理，发现当下手风琴业余爱好者和专业学习手风琴理论方面作出了深层次的思考，发表在国内各大期刊上的关于手风论文也不断增多，手风琴教育的发展更像是在积蓄能量，蓄势待发。一 音乐理论研究回顾笔者在论文写作中，搜索“中国知网”上的“核心期刊”和“硕博论文”里，选取手风琴作为关键词汇，地区设置为河南，以此范围来搜索，并照年份进行整理统计，河南地区有关手风琴音乐理论方面的期刊及硕博论 85 篇，其中期刊论文 75 篇，硕博论文 10 篇。


本文编号：2923082