刍议微课在高校音乐艺术教学中的应用

发布时间：2020-12-19 17:27

　　随着信息技术的发展,微课已经广泛应用于我国各层次教学中。高校音乐艺术教学长期以来保持"师徒制"的模式,将微课融入教学中既是大势所趋,又是音乐艺术教学的时代要求。文章从微课在高校音乐艺术教学中应用的可行性入手,详细分析了二者结合下的基础性应用及衍生出的翻转课堂、MOOC等教学方法,最后对微课在音乐艺术教学中的应用进行反思,旨在更好地利用微课这种新型的教学方法,提高教学质量,培养出素质更高的人才。 

【文章来源】：艺术教育. 2019年10期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、微课在高校音乐艺术教学中应用的可行性
二、微课在高校音乐艺术教学中的基础性应用
三、微课模式下翻转课堂、MOOC的应用
四、微课在高校音乐艺术教学应用中的反思
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于“微课”模式的高等院校视唱练耳教学的设计与实施[J]. 赵楠.  音乐创作. 2018(11)
[2]翻转课堂教学模式应用于高校音乐教学的SWOT分析[J]. 马蔚蔚.  教育理论与实践. 2018(27)
[3]基于慕课教学模式的声乐教学改革研究[J]. 方晓青.  音乐创作. 2018(08)
[4]“微课”教学探索进程中高校音乐专业学业评价机制的改革研究[J]. 张增赋.  音乐创作. 2018(01)



本文编号：2926290