素质教育导向下的高校钢琴教学路径探析

发布时间：2020-12-20 19:46

　　素质教育对于高校钢琴教学而言不可或缺,是高校钢琴教学的基本要求,也是高校钢琴教学开辟教学新路径的基本导向。对此,本文以素质教育导向下的高校钢琴教学为研究对象,对二者之间的关系进行简单的阐述,重点探究当下高校钢琴教学工作中存有的不足之处,并提出相应的优化建议,希望可以进一步促进高校钢琴教学的发展进程,为社会输出更多优质的专业人才。 

【文章来源】：黄河之声. 2020年09期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、素质教育与钢琴教学的相关介绍
    （一）钢琴教学中素质教育的必要性
    （二）素质教育在钢琴教学中的重要意义
二、素质教育导向下高校钢琴教育存有不足之处
    （一）实际教学与教学方向偏离
    （二）学生主体地位并不突出
    （三）教学理念落后
三、针对上述情况提出的相关建议与教学路径
    （一）相关建议
    （二）钢琴教学路径
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于素质培养导向下的高校钢琴教学路径探析[J]. 窦一晗.  黄河之声. 2018(22)
[2]素质培养导向下高校钢琴教学创新模式的构建[J]. 郎启训.  大舞台. 2015(12)



本文编号：2928442