浅谈奥尔夫音乐教学法在学前教育专业音乐教学中的应用

发布时间：2020-12-30 11:55

　　奥尔夫音乐教学法是世界著名的音乐教学体系之一,它的产生在一定程度上促进了音乐教育教学的发展。经过多年的不断完善和发展,奥尔夫音乐教学法以其自身具有的先进性与创造性,在音乐教育发展过程中占有重要地位,其所主张的教育理念得到了世界音乐教育者的认可和推崇,并通过积极引入该教学方法对本国音乐教育教学进行指导和帮助。奥尔夫音乐教学法推动了我国高校音乐教育体系的发展并取得显著效果。 

【文章来源】：黄河之声. 2019年13期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、奥尔夫音乐教学法概述
二、奥尔夫音乐教学法的理念
    （一）“原本性”理念。
    （二）“以人为本”的理念。
三、奥尔夫教学理念及教学方法在音乐教学中存在的问题
    （一）对奥尔夫教学理念的表面化认识
    （二）教学内容不合理、教学方法陈旧单一
    （三）教学实用性目的不明确
四、奥尔夫音乐教学法在学前教育专业音乐教学中的应用
    （一）奥尔夫音乐教学法在歌唱教学中的应用
    （二）奥尔夫音乐教学法在节奏教学中的应用
    （三）将“本土化”融入音乐教学
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]奥尔夫音乐教学法的优越性[J]. 刘亚萍.  牡丹. 2018(12)
[2]德国奥尔夫音乐教学法对中国音乐教育的影响[J]. 夏凡.  黑河学院学报. 2017(07)
[3]小学音乐课堂的质量与学生音乐素养培养[J]. 徐小芳.  北方音乐. 2017(05)
[4]奥尔夫音乐教学法对中国音乐教育的影响及其在中国的“本土化”[J]. 孟鑫.  开封教育学院学报. 2016(05)
[5]“原本性音乐”——充满生命力的火种[J]. 张春.  岳阳职业技术学院学报. 2008(02)



本文编号：2947601