高校钢琴教学中现代教育技术理论与应用分析

发布时间：2021-01-02 02:50

　　随着现代教育模式的发展与创新,教育改革也随之而来。在教育改革的大背景下,现代教育技术理论备受关注,许多教学环节开始引入现代教育技术理论,尤其是高校钢琴教育教学过程中对现代教育技术理论的应用越来越广泛。尽管如此,在钢琴教育教学中,仍然存在着诸多问题。引入现代教育技术理论,不仅能够提高钢琴教学的质量,而且能够激发学生的学习兴趣,进一步活跃课堂气氛。本文主要分析现代教育技术理论在钢琴教学中的应用,针对钢琴教学过程中存在的问题提出了相关的应用策略,希望能够促进高校钢琴教育的进一步改革,提高钢琴教育教学的创新化程度。 

【文章来源】：北方音乐. 2019年20期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校钢琴教学过程中存在的问题
    （一）钢琴教学模式落后
    （二）高校学生钢琴基础和水平参差不齐
    （三）教学内容安排不合理
二、高校钢琴教学中应用现代教育技术理论的具体措施
    （一）现代教育技术理论在改变教学模式中的应用
    （二）现代教育技术理论在把握教学重点中的应用
    （三）现代教育技术理论在创新教学方法中的应用
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校钢琴教育教学的改革与创新探索[J]. 余嘉安.  戏剧之家. 2016(22)
[2]大学钢琴教学改革中现代教育理论的有效应用[J]. 徐雅君.  北方音乐. 2016(18)
[3]现代教育技术在高职数码钢琴教学中的应用[J]. 江幸哲.  黄河之声. 2016(03)
[4]大学钢琴教学改革中现代教育理论的运用[J]. 戚鸣.  黄河之声. 2015(18)



本文编号：2952504