谈如何提高中职学前教育专业声乐教学质量
发布时间:2021-01-10 08:06
随着教育的不断改革和发展,中职学前教育越来越受到社会的广泛重视,而且声乐课是中职学前教育专业的基础课程之一,对幼儿的未来成长与发展是很重要的。从主观上来讲,中职学前教育专业声乐教学推进了我国学前教育事业的发展,对人才的培养有很大的积极作用,也使教育水平得以提升。这就要求声乐教师在教学的过程中帮助学生树立良好的审美情趣,还要不断改革教学方法,使学生得到更好的培训。本文针对如何提高中职学前教育专业声乐的教学质量提出一些建议。
【文章来源】:戏剧之家. 2019,(32)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、创新声乐教育教学方式,活跃课堂氛围
二、加强学前声乐教育实践,提高综合素养
三、注重符合对接岗位要求,培养审美情趣
【参考文献】:
期刊论文
[1]如何有效提高中职学前教育专业声乐教学质量的策略[J]. 赖桂玲. 北方音乐. 2014(05)
[2]中职学前教育专业声乐教学质量提高的最新策略[J]. 万翔. 成功(教育). 2012(22)
本文编号:2968369
【文章来源】:戏剧之家. 2019,(32)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、创新声乐教育教学方式,活跃课堂氛围
二、加强学前声乐教育实践,提高综合素养
三、注重符合对接岗位要求,培养审美情趣
【参考文献】:
期刊论文
[1]如何有效提高中职学前教育专业声乐教学质量的策略[J]. 赖桂玲. 北方音乐. 2014(05)
[2]中职学前教育专业声乐教学质量提高的最新策略[J]. 万翔. 成功(教育). 2012(22)
本文编号:2968369
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