浅谈高校音乐表演专业钢琴即兴伴奏教学——以山西工商学院为例
发布时间:2021-01-27 16:16
在高校音乐表演专业中,钢琴专业是器乐专业中非常重要的一个方向,授课内容主要围绕钢琴演奏技能和训练钢琴演奏技巧。而山西工商音乐表演专业是三本层次,学生入学程度深浅不一,结合就业和我院人才培养的基本要求,学生培养的定位目标是培养社会需求的专门人才,毕业后真正能够从事钢琴专业的学生甚至又少。
【文章来源】:黄河之声. 2018,(21)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高等学校音乐表演专业钢琴即兴伴奏的现状
二、高等学校音乐表演专业钢琴即兴伴奏教学普遍存在的问题
(一) 观念上的问题
(二) 课程设置问题
(三) 教学方式问题
三、高等学校音乐表演专业钢琴即兴伴奏教学问题解决
(一) 改变观念
(二) 课程模块调整
(三) 教学方式问题
1. 练琴时间要保证
2. 考核要有特色
3. 教材要规范
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]如何弹好钢琴即兴伴奏[J]. 左峰. 咸宁学院学报. 2003(04)
[2]歌曲即兴伴奏在高师音乐教学中的地位[J]. 韩育民. 伊犁师范学院学报. 2003(01)
本文编号:3003348
【文章来源】:黄河之声. 2018,(21)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高等学校音乐表演专业钢琴即兴伴奏的现状
二、高等学校音乐表演专业钢琴即兴伴奏教学普遍存在的问题
(一) 观念上的问题
(二) 课程设置问题
(三) 教学方式问题
三、高等学校音乐表演专业钢琴即兴伴奏教学问题解决
(一) 改变观念
(二) 课程模块调整
(三) 教学方式问题
1. 练琴时间要保证
2. 考核要有特色
3. 教材要规范
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]如何弹好钢琴即兴伴奏[J]. 左峰. 咸宁学院学报. 2003(04)
[2]歌曲即兴伴奏在高师音乐教学中的地位[J]. 韩育民. 伊犁师范学院学报. 2003(01)
本文编号:3003348
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