探索全人教育观下高职院校合唱团人员培养的途径与方法

发布时间：2021-02-23 00:30

　　音乐能陶冶情操,使人们身心愉悦,能使高职学生的情感丰富。音乐合唱教学中教师根据教学内容与学生共创激起学生学习兴趣,从而挖掘出学生的艺术细胞,培养师生合作共处的精神。继而提高高校学生音乐素养和音乐素质。同时提高音乐课堂合唱教学效果。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(17)

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【文章目录】：
引言
一、高职院校合唱团的现状
二、高职院校合唱团存在的不足及原因分析
    （一）在知识、价值、责任等方面的不足
    （二）缺乏主动性的学习态度、心理承受能力受诸多因素的干扰
三、在“全人教育观”下合唱团队员如何培养,提高全面素养
    （一）要遵循社会最基本的道德规范,确立做人的基本品德
    （二）审美情趣与艺术精神的培养
    （三）应对环境问题
    （四）要注意涵养功夫和仪表风度
    （五）落实到对于生命的意义和人生价值的认定中
四、结束语



本文编号：3046763