高校钢琴教育民族化问题探讨

发布时间：2021-02-27 23:34

　　为了加速我国钢琴教育民族化的进程,本文采用文献资料法和逻辑分析法,以高校钢琴教育的民族化为研究对象,研究高校钢琴教育民族化存在的问题,最终得出了可行性的解决途径。结论表明:实现高校钢琴教育的民族化,应当树立钢琴教师的民族意识,注重学生民族情感的激发,拓展钢琴民族化课程内容,完善钢琴教育课后评价体系。 

【文章来源】：当代音乐. 2019,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、钢琴教育民族化的含义
二、当前高校钢琴教育民族化存在的问题
    （一）忽视钢琴作品教育意义
    （二）忽视钢琴教育民族特色
    （三）钢琴教材选编内容受限
    （四）缺乏多元化的评价体系
三、解决高校钢琴教育民族化问题的途径
    （一）树立钢琴教师的民族意识
    （二）注重学生民族情感的激发
    （三）拓展钢琴民族化课程内容
    （四）完善钢琴教育课后评价体系
结语



本文编号：3054965