关于大学钢琴教学中即兴伴奏的应用研究
发布时间:2022-02-23 20:01
在钢琴伴奏中,即兴伴奏是其必不可少的内容,需要学生具有较好的协调能力。为此,作为大学钢琴教师,在开展钢琴教学中应注重对这方面的教学,结合实际采取合理方式对学生进行训练。
【文章来源】:戏剧之家. 2019,(26)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、钢琴即兴伴奏说的主要特征
(一)音乐综合性强
(二)具有一定的音乐创造力
(三)编排简单
二、强化大学钢琴教学中即兴伴奏的应用
(一)夯实基础能力,以此提高学生弹奏技巧
(二)注重对学生和声基础训练,丰富其多元和声
(三)掌握基本伴奏音型,以此实现演奏中的即兴拓展
(四)积极组织实践学习,切实提升学生心理素质
(五)注重理论与实践的有效结合,有效创新教学方法
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]略谈大学钢琴教学中即兴伴奏的应用[J]. 李一心. 北方音乐. 2017(13)
[2]高校钢琴教学中即兴伴奏课程的问题分析及对策[J]. 江琳. 黄河之声. 2017(04)
硕士论文
[1]钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂中的应用[D]. 王艳秀.内蒙古师范大学 2017
本文编号:3641248
【文章来源】:戏剧之家. 2019,(26)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、钢琴即兴伴奏说的主要特征
(一)音乐综合性强
(二)具有一定的音乐创造力
(三)编排简单
二、强化大学钢琴教学中即兴伴奏的应用
(一)夯实基础能力,以此提高学生弹奏技巧
(二)注重对学生和声基础训练,丰富其多元和声
(三)掌握基本伴奏音型,以此实现演奏中的即兴拓展
(四)积极组织实践学习,切实提升学生心理素质
(五)注重理论与实践的有效结合,有效创新教学方法
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]略谈大学钢琴教学中即兴伴奏的应用[J]. 李一心. 北方音乐. 2017(13)
[2]高校钢琴教学中即兴伴奏课程的问题分析及对策[J]. 江琳. 黄河之声. 2017(04)
硕士论文
[1]钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂中的应用[D]. 王艳秀.内蒙古师范大学 2017
本文编号:3641248
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