闵惠芬二胡演奏声腔化及其音乐教育思想研究

发布时间：2017-05-17 13:12

  本文关键词：闵惠芬二胡演奏声腔化及其音乐教育思想研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：闵惠芬是我国民族音乐事业中一位具有相当影响力的二胡表演艺术家。1963年，年仅17岁的闵惠芬一举夺得第四届“上海之春”二胡比赛的第一名。这一年是中国二胡事业的一个新纪元，崭露头角的闵慧芬从此以她独特的演奏风格在这个领域开辟了一个新天地——自己的时代。本文从三个层次进行阐述，最后总结闵慧芬音乐教育思想。首先通过闵慧芬的学习背景，描述了闵惠芬自小就进行了系统的音乐学习，有着扎实音乐功底，为后来闵慧芬所取得的一系列成就与荣誉进行铺垫。其次，在分析闵惠芬二胡演奏声腔化的形成与成果后，得出闵惠芬在民族音乐发展过程中的创新精神。最后，透过叙述闵惠芬在音乐普及教育工作中的付出，总结出闵惠芬对于民族音乐今后发展的前景期盼与希望。 闵惠芬从艺五十多年来，她带着她的二胡走遍了世界各地，也让世人看到了民族音乐的独特魅力，对中国传统文化艺术有了新的认识。她用她的民乐精神，向全世界宣告了中国深厚的文化底蕴与灿烂的文化遗产。闵惠芬作为中国传统文化交流大使，让中国在世界强国竞争手握利剑，在世界舞台上大放异彩。
【关键词】：闵惠芬 二胡 声腔化演奏 人文 传承
【学位授予单位】：曲阜师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J632.21;J60-4
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-12
• 第一章 闵惠芬生平与贡献12-23
• 第一节 闵惠芬学习经历背景12-17
• 一、 “弯斗里”走出来的她12-13
• 二、 病榻上的音乐梦想13-14
• 三、 诗在弦上吟，悲泪千古流14-16
• 四、 艺术的执拗者16-17
• 第二节 闵惠芬取得的成就荣誉17-19
• 第三节 闵惠芬对二胡事业的贡献19-23
• 一、 音乐会19-20
• 二、 音乐专辑20
• 三、 推陈出新20-21
• 四、 中国音乐家协会刘天华研究会21-23
• 第二章 闵惠芬二胡演奏声腔化23-35
• 第一节 二胡演奏声腔化23-28
• 第二节 闵惠芬二胡演奏声腔化创作28-30
• 第三节 二胡演奏声腔化的形成与意义30-33
• 第四节 声腔化演奏对闵惠芬音乐教育思想形成的影响33-35
• 第三章 音乐教育及音乐教育思想35-53
• 第一节 闵惠芬的音乐教育35-44
• 一、 教育特点35-38
• 二、 教育目的38-39
• 三、 教育方法39-44
• 四、 教育原则44
• 第二节 音乐教育思想44-47
• 一、 关注音乐的审美功能44-45
• 二、 每一个民族音乐者都应该怀有一个共同的梦想——传承与发展45-46
• 三、 沿袭传统，不忘创新46
• 四、 主张全民族的民乐普及46-47
• 第三节 音乐思想的指导意义47-53
• 一、 闵惠芬音乐教育思想对传承民族音乐的启发47-52
• 二、 闵惠芬音乐教育思想对传承民族音乐的影响52-53
• 结语53-55
• 参考文献55-57
• 致谢57-58
• 攻读硕士学位期间所发表的科研成果58

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 王艺;胡志平;;20世纪中国二胡艺术的创新与发展[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2008年02期

2 包德述;;走近大师,感受大师风采——闵惠芬二胡艺术之我见[J];音乐探索;2007年04期

3 梁茂春;;当代二胡与闵惠芬——为2006年7月“第二届闵惠芬二胡艺术研究”学术会议而写[J];中国音乐;2006年04期

4 闵惠芬;博大境界中的民族神韵——二胡协奏曲《长城随想》演奏札记[J];中国音乐学;1992年01期

  本文关键词：闵惠芬二胡演奏声腔化及其音乐教育思想研究，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：373514