美育教育下的教学模式在古筝教学中的探索

发布时间：2024-05-24 22:24

　　美育教育在今天教育教学的开展中已是如火如荼,各学科都根据自己的教学特性与美育教育进行了合理有效的结合,为学生在学科学习的审美提供了广阔的空间。古筝作为我国2000多年以来的一种古老乐器,以自身独特的魅力得以传承和发展到今天,尤其是现今的社会更是兴起了一股古筝热的风潮。因此,古筝教学方法便显得尤为重要。古筝教师如何在教学中有意识地去引导和拓展学生学习古筝的审美乐趣,并让学生在古筝学习中感受中华文化的博大精深和培养学生个人审美能力与审美素养,美育教育便是不可或缺的重要教案。本文就美育教育在古筝教学中的探究提出相关建议,希望对古筝教学者提升教学质量和培养具有审美能力的古筝人才有所帮助。

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、美育教育的发展概况
二、美育教育在古筝教学中的策略探索
    (一) 以了解优秀的古筝文化底蕴为前提
    (二) 要注重古筝教师的示范性教学
    (三) 注重古筝教师自身审美能力与审美素养的提升
三、美育教育在古筝教学中的价值
    (一) 培养了学生对音乐的审美能力与丰富想象力
    (二) 引导学生对传统文化的鉴赏能力
四、结语



本文编号：3981310