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少儿二胡启蒙教学研究

发布时间:2017-06-28 07:20

  本文关键词:少儿二胡启蒙教学研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:二胡是中国民族乐器中最具代表性的乐器之一,也是弓弦类乐器的代表,它是一种极具传统民族文化风情的音乐载体。许多二胡作品流传至今、闻名中外。自新中国成立以来,随着经济生活水平的不断提高,人们对于艺术文化的追求也在不断的提高。二胡作为一门高雅的艺术,也逐渐受到了人民大众的喜爱,渗入到了普通大众的生活中。随着一代宗师刘天华的“国乐改进”,使二胡教学更加系统化、规范化,为我国培养出了许多优秀的二胡演奏家、教育家。越来越多的少年儿童加入到学习二胡的队伍当中。随着学习二胡的学生日益增多,二胡教育者在二胡教学中存在的问题也日趋增多,而如何解决教学中这些问题便成为了二胡教育者需要去深刻探究的。少儿是笔者在教学中接触较多的学生群体,对少儿时期的学生而言,启蒙教学亦为教学的关键。本文将从三个方面来对少儿二胡启蒙教学研究进行陈述。第一章节是绪论。第二章是对于当前少儿二胡教学的重要性及现状做简要分析。第三章主要阐述了少儿二胡启蒙教学中的若干要点(基本演奏姿势、演奏方法、识谱能力、音乐感觉的培养等);第四章是对少儿二胡启蒙教学提出的几点建议,本章是论文的重点内容,除了在突破传统教学的基础上加入新的教学方式之外,笔者也尝试了将当今世界上占据主导地位的几种新的教学方式运用到二胡教学中来。本文的以上结论,对于相关课题具有一定的研究意义。但由于笔者资历尚浅,加上经验不足及时间的限制,本课题的研究尚有许多不足之处,希望通过本文引起二胡教育者的重视,为今后少儿二胡启蒙教学做出努力。
【关键词】:二胡 少儿 启蒙教学 演奏规范 教学方法
【学位授予单位】:上海师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:J632.21
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 第1章 绪论7-13
  • 1.1 选题缘由与选题意义7-8
  • 1.2 和本题有关的国内外研究现状8-10
  • 1.3 研究基本思路和方法10
  • 1.4 少儿二胡启蒙教学的意义10-13
  • 第2章 少儿二胡启蒙教学的发展现状13-21
  • 2.1 教师结构13-15
  • 2.2 现存问题15-21
  • 第3章 少儿二胡启蒙教学中的基本教学内容21-42
  • 3.1 二胡演奏的基本要领21-27
  • 3.1.1.规范演奏姿势21-24
  • 3.1.2 基本演奏方法24-27
  • 3.2 基础训练27-33
  • 3.2.1 音准练习27-30
  • 3.2.2 节奏的训练30-33
  • 3.3 培养正确的识谱能力33-38
  • 3.3.1 识别音符33-36
  • 3.3.2 听觉训练36-38
  • 3.4 少儿音乐感觉培养和发展38-42
  • 3.4.1 情感的培养38-39
  • 3.4.2 音乐表现要素的把握39-42
  • 第4章 对于少儿二胡启蒙教学的几点建议42-56
  • 4.1 激发学琴兴趣42-43
  • 4.2 亲子互动教学43-44
  • 4.3 赏识教学与自信44-46
  • 4.4 课堂趣味教学46-48
  • 4.5 教学形式的多样化48-50
  • 4.6 当今流行的音乐教学法的引入和借鉴50-56
  • 附录56-57
  • 结论57-59
  • 参考文献59-61
  • 致谢61-62

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本文编号:492994

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