音乐院系中的音乐教育管理研究

发布时间：2017-08-05 11:22

  本文关键词：音乐院系中的音乐教育管理研究

  更多相关文章： 音乐教育 人才培养 教学管理

【摘要】：随着我国和谐社会的建立,音乐教育已经逐渐成为一种能够深入人的心灵的审美教育,是基础教育中不可或缺的组成部分。教学工作是培养音乐教育人才的中心工作,而教学管理在人才成长中占有特别重要的地位,是教育人才的输出与社会需求无缝连接的有力保证。 本文选取北京市能够培养专业音乐教育人才的几所师范院校、艺术院校为研究对象,以教学管理的主体对象为研究内容,重点分析教学管理机构的职能特点与管理模式。在调研几所高校教学管理机构的基础上,按职能特点分析专业与非专业艺术类院校的不同层级管理机构在教学中产生的影响；并把管理模式划分为低耦合型、旁路型及单项结构型,对三种模式各取其精华,有机地应用于各级教学管理中,堪称为最优管理模式。 通过对各校学生实践课程的现状描述,提出在下一步的教学管理工作中要重点提高教学实践工作的地位和作用,并强调对学生就业指导与职业生涯的规划,说明实践活动的管理也是培养音乐教育人才过程中不可忽视的重要环节。同时对教学中扮演着管理者角色的音乐教育管理人员与音乐教师提出了提高艺术素养与管理能力双向的要求,并由此产生对音乐教育管理学学科专业方向设置的思考与回应。 最后从相关学科角度谈音乐教育教学管理,尝试从管理学、心理学理论的角度出发,针对音乐人才培养过程中原则解读、目标设定等问题提出建议与构想。
【关键词】：音乐教育 人才培养 教学管理
【学位授予单位】：中国音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：J60-4
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-16
• 一、论文选题缘起8-9
• 二、研究对象与研究方法9-10
• (一) 研究对象9
• (二) 研究方法9-10
• 三、本文研究的理论基础与相关研究综述10-15
• (一) 本文研究的主要理论基础10-11
• (二) 相关研究的文献梳理11-15
• 四、研究价值15-16
• (一) 理论意义15
• (二) 现实意义15-16
• 第一章 对音乐教育教学管理机构与模式的现状分析与思考16-26
• 第一节 对音乐教育教学管理机构设置的现状与分析16-21
• 一、非专业艺术类院校16-20
• 二、专业艺术类院校20-21
• 第二节 对音乐教育管理模式发展的现状分类与分析21-26
• 第二章 对音乐教育实践管理的现状分析与思考26-32
• 第一节 对音乐教育教学实践管理的描述26-29
• 第二节 对音乐教育教学实践管理的思考29-32
• 一、提高教学实践工作的地位和作用29-30
• 二、就业指导与职业生涯规划30-32
• 第三章 对音乐教育管理者的素质能力要求32-43
• 第一节 对音乐教育管理者的双向要求32-37
• 一、加强行政教学管理者的专业素质与艺术素质32-35
• 二、加强音乐教师的艺术素质与管理素质35-37
• 第二节 对设置音乐教育管理学专业方向的思考37-43
• 第四章 相关学科对音乐教育管理的启示43-49
• 第一节 管理学对教学管理的启示43-46
• 一、教学管理中应体现的原则43
• 二、管理学原理对教学管理工作的启示43-46
• 第二节 心理学对教学管理的启示46-49
• 一、期望理论46-47
• 二、具体应用47-49
• 结语49-50
• 参考文献50-52
• 致谢52-53
• 个人简历53

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张彤;;浅谈音乐艺术的特殊性[J];北方文学(下半月);2011年05期

2 刘文科;;让音乐打开美丽的花瓣[J];黄河之声;2010年18期

3 柳蕾;;从普通校园走出的音乐才女——刘舒[J];小演奏家;2011年07期

4 马晨;;论音乐的文学品性[J];大舞台;2011年08期

5 陆彬;;以无声的石头刻画有声的音乐——从汉画像石看石刻表演艺术[J];大众文艺;2011年16期

6 李娜;;中国音乐文化的发展模式[J];民族艺术研究;2011年03期

7 郑燕欣;;南阳汉画像石中音乐艺术的美学特征[J];神州;2011年14期

8 李儒俊;李雪林;;宋词在音乐艺术中的传播[J];文艺争鸣;2011年12期

9 黄晓萍;;浅谈歌唱中的语言艺术[J];襄樊学院学报;2011年06期

10 岳文彩;;从儿童听音乐说起[J];音乐大观;2011年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 曹鹏;;坚守音乐阵地,鞠躬尽瘁[A];我与新中国60年[C];2010年

2 苗笛;;维也纳音乐文化给哈尔滨音乐的启示与思考[A];龙江春秋——黑水文化论集之三[C];2005年

3 谢建平;;浅谈音乐艺术中情感表现的本质与特殊性[A];春华秋实——江苏省美学学会（1981—2001）纪念文集[C];2001年

4 周海宏;;音乐欣赏课相关的美学、心理学问题分析(讲座提纲)[A];2003’北京第一届全国音乐欣赏教学学术研讨会论文集[C];2003年

5 ;中国高等专业音乐教育发展之我见——高等音乐教育扩招后带来的若干问题思考[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册）[C];2006年

6 孙鹏;胡英华;;关于音乐艺术的特殊性问题[A];2003’北京第一届全国音乐欣赏教学学术研讨会论文集[C];2003年

7 宋慧琳;;高职院校音乐艺术教育研究与分析[A];2003’北京第一届全国音乐欣赏教学学术研讨会论文集[C];2003年

8 姜楠;;音乐艺术,你该为繁荣农村文化做些什么?[A];第八届全国文化管理研讨会暨中国首届农村文化管理高峰论坛论文集[C];2007年

9 苏布德;;2008年下半年“蒙古族传统音乐在幼儿教育中的应用研究”计划[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（内蒙古卷）[C];2010年

10 肖湛;许海;;时间艺术与空间艺术——论音乐和其他艺术的区别[A];美学、文艺学基本理论建设全国学术研讨会论文集[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 岳音;专业音乐教育凸显三大问题[N];音乐周报;2006年

2 本报记者 刘熙 实习生 孟天润;信仰创造的奇迹[N];云南日报;2001年

3 记者 宋德松　通讯员 王印;天津首家音乐艺术专业市场落户河东[N];天津日报;2009年

4 记者 宋德松　通讯员 董文哲;音乐艺术街“十一”前开街[N];天津日报;2009年

5 本报记者 蔡萌;学音乐不一定都得当音乐家[N];中国文化报;2010年

6 本报记者 邱振刚;数字时代如何保护音乐版权[N];中国艺术报;2010年

7 王次p，

本文编号：624627