从单一技术训练到综合素质培养——作曲专业本科学段课程设置的反思与构想

发布时间：2017-09-30 16:28

  本文关键词：从单一技术训练到综合素质培养——作曲专业本科学段课程设置的反思与构想

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【摘要】：正高等音乐院校无疑是培养"职业作曲家"的教育机构,其作曲专业的课程设置直接影响人才培养的质量。作曲专业应该开设哪些课程?是"四大件"还是"五大件"?是"研讨课"(Seminar)、"学术报告会"(Sympoduim)还是"工作坊"(Workshop)?或干脆说,怎样才能锻造一个作曲家?在一个作曲家的成长过程中,高等音乐院校作曲系应提供一个什么样的平台呢?这无疑是一个值得探讨的问题。本文认为,高等音
【作者单位】： 浙江师范大学音乐学院;
【关键词】：
【分类号】：J614-4;G652
【正文快照】： 高等音乐院校无疑是培养“职业作曲家”的教育机构,其作曲专业的课程设置直接影响人才培养的质量。作曲专业应该开设哪些课程?是“四大件”还是“五大件”?是“研讨课”(Seminar)、“学术报告会”(Sympoduim)还是“工作坊”(Workshop)?或干脆说,怎样才能锻造一个作曲家?在一，

本文编号：949260