本土民歌的声乐教学研究——以广西本土民歌为例

发布时间：2018-01-19 00:15

  本文关键词： 音乐教育 少数民族 本土民歌 声乐教学 演唱风格　出处：《成人教育》2011年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：广西本土民歌在新的时代背景下求得新的生长点与发展平台,确保民歌传承后继有人,少数民族地区音乐院校人才培养肩负着重要的历史使命。通过本土民歌教学实践分析,具体阐述保持本土民歌演唱风格的教学理念和措施,梳理出相对明确性、针对性、可行性的教学指导理论依据,以求建立新的民歌传承人才培养保护机制,让原生态音乐人才脱颖而出。
[Abstract]:Guangxi native folk songs in the new era to find a new growth point and development platform to ensure the succession of folk songs. Music colleges in minority areas shoulder an important historical mission. Through the analysis of local folk songs teaching practice, this paper expounds the teaching ideas and measures to maintain the singing style of local folk songs, combing out the relative clarity. The purpose of this paper is to establish a new mechanism of training and protecting folk song inheriting talents and to make the original music talents stand out.
【作者单位】： 广西艺术学院音乐学院;
【基金】：2009年国家社会科学基金项目西部课题《广西民歌传承人保护机制与方法研究》的子课题阶段性研究成果之一,项目编号为09ED095
【分类号】：J616-4
【正文快照】： 一、广西本土民歌资源的再认知广西地区少数民族众多,各民族都有自己独具特色的民歌体系,本土民歌资源极为丰富。壮族民歌:壮族音乐家范西姆曾这样描述:“壮族山歌有的高亢嘹亮,有的悠扬优美,有的刚健浑厚,有的缠绵婉转,有的爽朗明快,音乐形象千变万化,风格多种多样。”依照

【共引文献】

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本文编号：1441796