基于哲学解释学“理解观”的音乐教育

发布时间：2018-03-21 09:42

  本文选题：哲学解释学　切入点：理解　出处：《中国音乐》2015年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：哲学解释学是当代西方流行的一种哲学思潮,其核心思想是"理解"。音乐教育是培养能够理解音乐的人,是以培养人为终极目的的教育。哲学解释学的"理解观"既为音乐教育研究提供了方法论的思考,也为音乐教育理论与实践提供了一个新的视野。文中从四个方面以"理解观"的角度阐释我国音乐教育的内涵,即音乐教育文化理解的视界融合性、音乐教育过程的对话性、音乐教学目标的生成性、音乐教育评价的直面学生性。
[Abstract]:Philosophical hermeneutics is a popular philosophical trend of thought in the contemporary West, the core of which is "understanding". Music education is to train people who can understand music. "understanding" of philosophical hermeneutics provides methodological thinking for the study of music education. It also provides a new field of vision for the theory and practice of music education. This paper explains the connotation of music education in our country from the perspective of "understanding view" from four aspects, that is, the fusion of the horizon of the cultural understanding of music education and the dialogue of the process of music education. The purpose of music teaching is generative and the evaluation of music education is direct to the students.
【作者单位】： 淮阴师范学院音乐学院;
【分类号】：J60-05

【参考文献】

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【共引文献】

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3 李佳p，

本文编号：1643300