赣南采茶戏纳入地方高师音乐教育的价值与路径

发布时间：2018-09-12 12:41

【摘要】：高师教育应结合当地人文、地理、环境和民族文化传统,开发具有地方、民族和学校特色的音乐课程资源。将赣南采茶戏引入地方高师音乐教育中,是对高师音乐发展史、声乐戏曲教学及校园文化内涵的有力补充,有利于改善音乐课堂教学的结构,让学生领略民族音乐的魅力,培养学生的民族自尊心和自豪感。
[Abstract]:The higher normal education should combine the local humanities, geography, environment and national cultural tradition, and develop the music curriculum resources with local, ethnic and school characteristics. The introduction of Gannan tea-picking drama into the music education of local teachers' colleges is a powerful supplement to the history of music development, the teaching of vocal music opera and the connotation of campus culture, which is conducive to improving the structure of music classroom teaching and making students appreciate the charm of national music. Cultivate students' national pride and pride.
【作者单位】： 江西省赣南教育学院;
【分类号】：J60-4

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本文编号：2239034