简析地方高校音乐实训室的建设与管理——以保山学院音乐实训中心为例

发布时间：2021-02-16 16:50

　　随着社会的不断进步,人们对文化知识和专业技能的要求也越来越高,地方高校为了提升学生们的专业音乐知识水平,都在学校建设了音乐实训室。音乐实训室是学生和老师进行音乐专业课程学习的重要场所,也是学生提升音乐素养、提高音乐实际应用能力的重要手段之一。文章就地方高校音乐实训室的建设与管理进行的研究主要分为四个部分:第一部分,保山学院音乐实训中心建设与管理现状;第二部分,方高校建立音乐实训室的必要性;第三部分,保山学院音乐实训中心建设与管理中存在的问题;第四部分,解决保山学院音乐实训中心建设与管理问题的策略;第五部分,对该篇研究内容的整体总结。 

【文章来源】：大众标准化. 2020,(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 地方高校建立音乐实训室的必要性
2 保山学院音乐实训中心建设与管理现状
3 保山学院音乐实训中心建设与管理中存在的问题
4 解决保山学院音乐实训中心建设与管理问题的策略
    （1）提升学校领导部门对音乐实训室建设管理的认识深度。
    （2）树立以人为本的管理理念,培养音乐实训室管理人才队伍。
    （3）建立健全音乐实训室建设与管理制度。
    （4）运用现代化信息技术,提升音乐实训室管理水平。
5 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈高校实习实训基地建设[J]. 薛冬梅.  当代教育实践与教学研究. 2019(22)
[2]应用型高校“泛在整合”实习实训体系构建初探[J]. 裴水妹,吴三萍.  高等财经教育研究. 2017(01)
[3]音乐学应用型专业人才培养的办学思考[J]. 李永云.  楚雄师范学院学报. 2015(05)
[4]关于高校艺术实验中心改革的思考[J]. 孙丽,刘高峰.  实验室研究与探索. 2012(10)



本文编号：3036640