协同育人视域下高校少数民族学生音乐教育建设机制研究

发布时间：2021-03-29 08:35

　　高校是民族音乐传播及传承的重要根据地,在现代多元化的教育中,民族音乐的传播大多是通过高校教育而广受人们关注。在高校增设针对少数民族学生的音乐教学,有助于少数民族学生了解多元化的音乐,同时也鼓励少数民族学生将民族音乐与现代音乐相融合,拓宽了少数民族学生的视野,在高校音乐教育中加入少数民族本土音乐文化,既加强了学生对民族音乐的喜爱,又为未来民族音乐的发展和创新奠定了坚实的基础。 

【文章来源】：贵州民族研究. 2018,39(12)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、我国高校少数民族音乐教育的现状
    （一） 高校少数民族音乐教育发展简述
    （二） 传播少数民族音乐的高校地域分布
    （三） 少数民族音乐在高校教育中的施行状况
二、在少数民族音乐教育中高校所起到的作用
    （一） 传播作用
    （二） 引领作用
    （三） 高校办学实力的体现
三、高校少数民族音乐教育的探究
    （一） 民族原有特色的保持。
    （二） 树立与时俱进的教育观念
    （三） 高校加设民族音乐课程
四、高校少数民族学生音乐教育建设机制的问题
    （一） 实际传播不足
    （二） 流于形式, 成效欠缺
五、高校少数民族学生音乐教育体制的建设方法研究
    （一） 实地体验, 实践运用
    （二） 民族音乐传承理念
    （三） 增强导师对民族音乐文化素养的认知度
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]刍议高校音乐教学与民族音乐文化的传承[J]. 王靖怡.  大众文艺. 2015(15)
[2]民族音乐文化传承视角下的高校音乐教育[J]. 李巧伟,张天慧.  艺术科技. 2015(03)
[3]论音乐课程目标的内涵、功能与价值取向[J]. 朱咏北,张俊梅.  邵阳学院学报(社会科学版). 2014(06)
[4]试析内蒙古少数民族音乐文化传承及高校音乐教育[J]. 田津.  青年文学家. 2014(03)
[5]少数民族音乐文化与高校音乐教育改革[J]. 卢国文.  现代传播(中国传媒大学学报). 2012(01)
[6]广西艺术学院民族艺术系少数民族音乐人才培养的实践与探索[J]. 徐寒梅,温泉,李林.  中国音乐. 2011(04)
[7]多元文化背景下高校音乐教育中民族音乐的传承与发展[J]. 刘晓静.  艺术教育. 2011(07)
[8]论少数民族音乐文化传承与内蒙古高校音乐教育[J]. 郭德钢.  中国音乐. 2010(01)



本文编号：3107268