“唱名法”的认识误区及心理实质分析

发布时间：2022-01-20 05:27

　　关于"首调唱名法"与"固定唱名法"的选择与使用,长久以来都是音乐基础教学领域中富于争论的话题。自20世纪80年代开始,关于两种唱名法孰优孰劣的讨论又呈升温趋势,但其中存在的误区却一直没有得到澄清,其中主要原因是没有从唱名法的心理本质及其实际需求出发进行讨论。从心理实质来看,唱名是表述音高及其关系的词汇系统,是人们借以记忆、组织乐音,进行音乐思维的载体。出于不同的使用目的,人们发明了不同的唱名体系。在对两种唱名法的讨论中,一些参与者由于未能认清唱名体系、记谱体系与听觉之间的各自的心理实质与关系,从而导致问题的复杂化。本文将就其中出现的误区及其背后的心理实质进行深入的剖析。 

【文章来源】：中国音乐. 2018,(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、“唱名法”及“唱名法之争”
二、对唱名法认识上的误区
    1. 唱名法与谱式的混淆
    2. 唱名法与绝对音感、调式感的纠缠
    3. 在目的不清、对象不明的前提下盲目讨论两种唱名法的优劣
三、对唱名法及相关概念的心理实质分析



本文编号：3598254