浅谈钢琴教学中的审美教育与情感教育

发布时间：2022-07-27 17:47

　　近年来,人们对艺术的追求程度不断提高,对艺术作品的要求也越来越复杂,这就需要艺术工作者有一定的艺术审美和情操。然而在现代高校钢琴教育中,很多教师仍只注重学生钢琴演奏技巧以及乐理知识的掌握,忽略了学生自身艺术审美和艺术情感的培养。对此,本文将就钢琴教学中审美教育与情感教育的价值和现状进行分析,并提出相关策略以求提高现代钢琴的教学效率。 

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【文章目录】：
一、钢琴教学中审美教育与情感教育的意义
二、钢琴教学中审美教育与情感教育的现状
三、钢琴教学中审美教育与情感教育的策略
    (一)营造和谐的审美氛围
    (二)创设有益的情感情境
    (三)培养学生的艺术感受力


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职钢琴教学中如何融入情感教育[J]. 方靓.  北方音乐. 2017(10)
[2]浅谈钢琴教学中的审美教育与情感教育[J]. 张海霖.  大众文艺. 2016(15)
[3]论高校钢琴教学中如何渗透音乐审美教育[J]. 郑斌.  北方音乐. 2016(11)
[4]试论审美、情感与音乐表现力培养在钢琴教学中的作用体现[J]. 张璇.  北方音乐. 2016(02)
[5]论情感教育在钢琴教学中的功能发挥[J]. 郝洁.  北方音乐. 2014(08)
[6]钢琴教学中的审美教育与情感教育[J]. 王新乐.  美与时代. 2004(10)



本文编号：3665903