基于设计施工一体化实施的室内改建项目初探

发布时间：2021-01-06 14:54

　　以往的学校及医院教学的设施条件总体水平不高,空间布局简单、建筑破败、设施设备陈旧、色彩冰冷等情况在全国各地普遍凸显。对于改善此类问题,新建学校及医院由于其投入成本高、用地需求量大、教师及医疗服务人员分散等条件限制,改扩建的模式成为学校及医院发展的有效解决方式。文章从设计施工一体化实施角度为出发点,探讨学校及医院教学改建项目设计施工的原则、目标和过程,再以上海中医药大学、复旦大学附属五官科医院教学会议室改建项目设计施工为例,从项目背景、室内空间、色彩关系等一系列内容的整合,介绍该项目的设计及一体化施工过程,通过该项目的设计及施工实践,探究了高校及医院教学改建项目的特点及需要解决的现存问题。 

【文章来源】：智能城市. 2020,6(14)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

行政楼平面布局图

【参考文献】：
期刊论文
[1]室内精装修设计在建筑工程EPC项目中的实例研究[J]. 许名涛.  低碳世界. 2019(07)
[2]多功能报告厅的声学设计[J]. 王建华.  中国现代教育装备. 2006(07)



本文编号：2960771