基于工作过程的《建筑装饰材料与构造》课程设计与实施

发布时间：2021-04-29 11:23

　　在以创业创新为导向、工学结合的新型教育模式下,在高等职业教育领域,基于工作过程系统化理论的课程设计,使学生的学习紧紧围绕职业的工作过程进行,对于学生职业能力的提高有直接的作用。工作过程系统化课程体现了职业工作过程,使教师的教和学生的学更加积极有效。本文基于工作过程设计和开发《建筑装饰材料与构造》这一课程,坚持以学生为主体,以职业活动为导向,通过对企业中的实际工作任务进行模拟,培养学生的职业能力。 

【文章来源】：农家参谋. 2020,(08)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 工作过程系统化的课程的内涵
2 课程定位
    2.1 教学内容
    2.2 课程设计思路
    2.3 课程整体设计
    2.4 课程评价
3 课程开发特点


【参考文献】：
期刊论文
[1]环艺设计专业“装饰材料”课程教学的几点思考[J]. 赵俊学,牛晓霆.  教育与职业. 2012(09)



本文编号：3167437