建筑装饰工程技术专业产教融合与现代学徒制的研究

发布时间：2021-11-13 19:26

　　由于建筑装饰工程技术专业属于应用性较强的学科,因此专业教师只有在坚持专业实践与理论教学相结合的原则下开展教学活动,才能培养出适应市场需求和时代发展的优秀人才。然而根据当前的教育格局能够发现,许多毕业生并未将专业知识有效地应用到社会实践中,并且在操作中面临形势各样的专业问题,严重地影响到学生的专业成长和职业发展。而将学徒制和产教融合起来,能够有效提升学生的实践能力,推动学生的全面发展。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2021,34(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、现代学徒制和产教融合的育人价值
    (一)帮助企业传承技术获得发展
    (二)帮助高校构建全新的教育体系
二、专业教学中现代学徒和产教融合所面临的问题
    (一)企业缺乏动力
    (二)教师缺乏热情
三、建筑装饰专业开展现代学徒制和产教融合的策略
    (一)充分发挥政府和学校的激励作用
    (二)编制合理科学的产学研教学方案
    (三)加强院校在实践教学中的参与力度
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于产教融合现代学徒制的人才培养模式实践研究——以惠州经济职业技术学院汽车专业为例[J]. 黄伟明.  内燃机与配件. 2019(24)
[2]“产教融合协同育人多方向培养”电气自动化专业人才——现代学徒制模式探索与实践[J]. 杨定成,肖志坚.  智库时代. 2019(43)
[3]“现代学徒制”视阈下产教融合、协同育人培养高技能人才的探索与实践[J]. 嵇正波,符学龙,周忠旺.  机械职业教育. 2019(07)



本文编号：3493580