“工作室”教学模式在高职院校装饰艺术设计校企合作中的作用探讨

发布时间：2017-08-19 04:32

  本文关键词：“工作室”教学模式在高职院校装饰艺术设计校企合作中的作用探讨

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【摘要】：从古到今,"工作室"就以不同的形式存在,从上世纪初,以正式的教学模式,出现在德国的包豪斯学院,这为现代职业教育垫底了基础,但是工作室教学在我国的装饰艺术设计专业教学中起步较晚,发展也较为缓慢,但在目前看来,它却为高职院校的相关专业发展和人才培养具有重要意义,是加强校企合作的重要手段,但在目前职业院校中装饰艺术设计专业的校企合作还存在不少局限,如何更好地发展这个专业,更好地为校企合作服务,是值得我们深入研究的一个课题。
【作者单位】： 重庆工程职业技术学院;
【关键词】： 工作室 高职教育 装饰艺术设计 校企合作模式 作用
【基金】：重庆工程职业技术学院教育教学改革研究项目(2013jg02)
【分类号】：G712;J525-4
【正文快照】： 一、装饰艺术设计的内涵及专业教学现状随着物质生活水平的提高,人们对室内的使用功能和精神功能要求越来越高,使室内越来越具备了自身的独特性,传统的设计和施工已难包容所有的室内问题。从20世纪60年代以来,由于现代社会分工逐步细密,室内装饰设计和施工就逐渐脱离了建筑的

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本文编号：698726