基于具身认知的交互式字帖设计研究

发布时间：2020-03-27 09:24

【摘要】：书法是中华民族独一无二的艺术形式,在历史的长河中沉淀了丰富的文化内涵。字帖作为书法文化的物质载体,自古以来就在国人的书法学习中扮演着重要的角色。随着数字时代的来临,移动学习日益走进大众生活,而字帖在与数字媒体结合发展方面却明显滞后。将传统书法字帖与数字媒体技术相结合,让用户可以随时随地的学习书法书写技巧,同时了解书法文化,提高书法艺术鉴赏能力,是数字时代传承书法文化的有益探索。交互式字帖,以移动终端为媒介,以具身学习和具身认知为理据,除了能满足用户在书法学习时的身体参与,更加关注多通道感官体验和情境互动。通过运笔提示动画,帮助用户学习书法字体的结构运笔;通过名家作品欣赏,提高用户对于书法艺术作品的审美能力;通过书法文化模块,使用户了解书法艺术的历史文化。基于具身认知的交互式字帖,在界面设计上运用书法艺术元素,在内容设计上体现书法历史文化,在交互设计上采用临摹和欣赏名家作品的交互方式,帮助用户掌握书法字体并创作出满意的书法作品,提高书法鉴赏能力。界面的基本交互使用HTML、CSS和JavaScript技术,字体的书写相关交互使用HTML的Canvas技术。运用非正式用户体验观察法与用户体验调查表两种方法,对交互式字帖的用户体验进行测试。运用问卷调查法对传统字帖和交互式字帖进行传播效果的对比评估。对测评结果进行分析总结,并据此找出本设计的局限和可拓展性。综上所述,基于具身认知的交互式字帖设计研究,以具身认知为理论支持,将移动媒介与传统字帖相结合,运用交互的方式帮助用户掌握书法字体的书写技巧,提高用户的书法作品鉴赏能力,了解书法文化内涵。
【图文】：

哈尔滨工业大学艺术学硕士学位论文的模式进行分析后生成[20]。这种方法的实现需要先识别用户手写的笔画轨识别的结果与字库中匹配的笔画进行融合，使最终的效果既具有用户的个因素，又具有书法字体的特征，其效果如图 1-1 所示。但是其中的用户手迹识别和字库匹配都存在错误的概率，因此书法生成结果可能是失败的。相关的还有夏伟平提出的楷书书法生成方法，，与上述方法不同，该方法分是汉字的笔段，将分析结果与模板笔段进行匹配融合，由此得出楷书书法风格[21]。

图 1-1 基于轨迹识别的书法生成效果图[22]在应用上《约字》APP 将将传统书法艺术与现代娱乐元素相结合，利用模拟引擎模拟汉字笔触，让用户通过手指来在屏幕上书写毛笔字，在书写后可以分享到其他平台或者发布到 APP 的首页。同时该 APP 还展示了很多碑帖，供用户查看欣赏,如图 1-2 所示。这种将书法与移动平台相结合的方应了目前移动学习的趋势，是对书法艺术传播提供了新的思路。
【学位授予单位】：哈尔滨工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：J292.1;TP37

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本文编号：2602768