论“书以人传”
本文关键词:论“书以人传”,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:自1998年至今,书法社会学在书法学学科建设中被提出已近20年。书法社会学已不再是陌生的话题,在书法社会学领域内所取得的成果也引起了人们越来越广泛的关注。书法作品的的收藏和传播,不可以不说是一个重要是书法社会学现象。对这一现象的研究,可以挖掘出这一现象所隐含的社会价值取向,进而给从事书法创作和书法收藏的人一个深刻而全面的启迪和引导。在论文撰写过程中,主要采用了查阅文献、综合比较的研究方法。 论文第一章通过追溯“书以人传”的源头,进一步考察其流变,并结合社会学相关知识,来还原“书以人传”的本意,以及其中的社会学意义。 第二章,结合书法艺术本身的规律和社会学中的精英理论,揭示出“书以人传”中所蕴含的深刻社会原因:书如其人和精英效应。 第三章,运用社会角色的相关知识,进一步分析是“书以人传”所凭借的书家的魅力;突出了除书家的书内功之外的生平、社会地位、学养和才情。 第四章,通过利用相关史料,认为书法作品的收藏与传播方式虽然不同,但是背后所隐含的社会价值取向是相通的。 最后,得出小结。从书法社会学的角度来看,书法作品的收藏和传播,不仅仅与书法作品的艺术价值有关;还与附加在作品上的种种社会价值有关。因此,书家要想自己的作品流传后世,除了加强书内功的锤炼之外,还有加强书外功:修炼自己的人品,充实自己的学养,适当参加一些社会活动,扩大自己的社会影响力,提高自己的社会地位;总之既要提高自己的艺术水平,又要增大自己的社会价值!收藏者在收藏书法作品时也要全面权衡,两个方面都要兼顾!
【关键词】:书以人传 精英效应 书家魅力 社会价值
【学位授予单位】:中国美术学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:J292.1
【目录】:
- 中文摘要4-5
- 英文摘要5-6
- 引言6-7
- 第一章 “书以人传”的界定7-10
- 第一节 “书以人传”的滥觞及流变7-9
- 第二节 “书以人传”的社会学诠释9-10
- 第二章 为何“书以人传”10-15
- 第一节 书如其人10-12
- 第二节 精英效应12-15
- 第三章 书家的魅力15-22
- 第一节 书家的书内功16-17
- 第二节 书家的生平17-19
- 第三节 书家的社会地位19-21
- 第四节 书家的学养和才情21-22
- 第四章 书法作品的收藏和传播22-25
- 结语25-26
- 附录26-27
- 参考文献27-29
- 后记29
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 随佳佳;;内心痛苦的“密码”——对郝伯特·斯宾塞精神障碍的社会学分析[J];经营管理者;2014年17期
2 郎爽;;社会资本在大学生就业过程中的正负功能分析[J];法制与社会;2014年25期
3 房影;;环境危机引起的群体性事件的成因与对策研究——基于科塞的功能冲突论的分析[J];法制与社会;2015年02期
4 罗丹妮;罗丽;;微博中的自我呈现——读戈夫曼《日常生活中的自我呈现》[J];黑河学刊;2014年02期
5 贺文俊;;城市社区文化功能分析——以呼和浩特市回民区为例[J];科教导刊(中旬刊);2014年05期
6 伊庆山;施国庆;;农村社区建设实践的社会适应考察与反思——以夏庄村为例[J];湖南农业科学;2014年12期
7 顾理辉;;社会行动(者)视域下学术编辑的理想类型反思——基于帕森斯模式变量框架的分析[J];南通大学学报(社会科学版);2014年06期
8 杨晓辉;;中外文化背景下的中国书法之现状与反思[J];美与时代(下);2014年12期
9 仪名海;;城乡社会统筹及中国的路径选择[J];四川行政学院学报;2014年02期
10 赖虹伊;章丽萍;;网络社会的“前倾”趋势——从拟剧论视角看网络社会发展[J];商;2014年01期
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 郑鹏;现代性、国家与人口治理术(1949-1980年)[D];中国农业大学;2014年
2 王茜;职业成长对员工建言行为的作用机理研究[D];中国科学技术大学;2014年
3 朱治国;当下社会转型时期的学校再造研究[D];南京师范大学;2014年
4 王咏;社区居民感知视角下黄山风景区门户城镇旅游发展特征与机理研究[D];安徽师范大学;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 朱员;当代中国高等书法教育现状研究[D];山东工艺美术学院;2014年
2 戴诗;社会行政的网格化创新与社会科学的理论构造原则[D];沈阳师范大学;2014年
3 寇玲玲;家庭暴力的社会工作干预模式研究[D];福建师范大学;2012年
4 李河谕;隶书演进的设计学研究[D];湖南师范大学;2014年
5 付晓燕;米尔斯权力精英论探析[D];苏州大学;2014年
6 刘改;思想政治教育的社会管理功能研究[D];中国矿业大学;2014年
7 卢开颜;城市群体性事件应急管理体系的研究[D];苏州大学;2013年
8 刘丹;具有基督教信仰的社会工作者的职业认同研究[D];山东大学;2014年
9 江盼;高校毕业生“啃老”现象及对策探究[D];广西师范大学;2014年
10 刘睿基;村庄合并过程中权力的微观运作[D];中共中央党校;2014年
本文关键词:论“书以人传”,由笔耕文化传播整理发布。
,本文编号:310632
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/shufayishu/310632.html