高校公共课中渗透书法教育研究

发布时间：2021-06-05 17:21

　　根据教育部素质教育的相关要求,各地高校都已陆续在公共课中渗透书法教育,其目的就是要通过书法教育使学生在掌握一定的书法技能的基础上,提高其对书法作品的审美能力和审美情感,并从中领悟中国传统文化的博大精深,从而提升大学生人文素养。然而,当前高校公共课中的书法教育效果不明显,教学质量不高的问题依然存在。本文首先对高校公共课中渗透书法教育过程中存在问题进行了剖析,进而从三个方面分析了问题产生的原因,在此基础上,进行了高校公共课中渗透书法教育的途径探讨。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(91)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一高校公共课中渗透书法教育过程中存在问题
    （一）各高校普遍开设书法教育课，但教学效果欠佳
    （二）高校管理层对书法教育重视程度不够
    （三）高校课程设置不合理，影响书法教学效果
    （四）高校学生的书法基础薄弱
二高校公共课中渗透书法教育存在问题的原因分析
    （一）课时安排有限，教学效果难于显现
    （二）师资数量及水平有待于提高，影响书法课堂教学质量
    （三）教学设施建设滞后，教学资源不能满足实践需要
三高校公共课中渗透书法教育途径探讨
    （一）改革课程设置，扩展书法教学方式
    （二）建设标准化书法教室，改善公共书法教学的硬件设施
    （三）充实书法教师队伍数量，提高教学质量
    （四）充分利用网络优质教学资源，增长学生书法见识
四结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于艺术教育背景下中医药院校书法公共课教学改革探析[J]. 黄万琳,崔曼丽.  湖北函授大学学报. 2018(05)
[2]高等学校公共课中渗透书法教育刍议[J]. 陈俊堂.  美术大观. 2017(01)



本文编号：3212586