构想与展望:书法学的界域及走向
发布时间:2021-09-23 10:27
当代书法高等教育中的书法学研究界域应至少包括书家、书体、书论、书迹四大主要块面,涵盖书法教育、书法批评、书法文献学、书法风格学、书法文化学等多个子方向。以此观之,全国上百所书法高等院校中,有不少院校存在课程设置不合理、办学定位不准确、特色不鲜明等诸多问题。仅有的十余所具备本、硕、博完整培养体系的院校,在师资配备、学科体系构建、标准教材建设等方面亦存在种种弊端。因此,只有继续强化人文导向、健全学科体系与学术梯队,充分挖掘学科普遍规律与基本原理,方可进一步推动书法学升格一级学科进程。
【文章来源】:中国书法. 2019,(04)CSSCI
【文章页数】:4 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]书法学的学科定位与学科建设研究[J]. 宋廷位. 中国书法. 2016(10)
[2]书法学的学科设置与博士培养[J]. 徐智本. 南京艺术学院学报(美术与设计). 2016(03)
[3]关于古今书法教育的思考——从陆维钊先生为首届书法研究生手订《教学纲要》谈起[J]. 沈浩. 中国书法. 2016(06)
本文编号:3405542
【文章来源】:中国书法. 2019,(04)CSSCI
【文章页数】:4 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]书法学的学科定位与学科建设研究[J]. 宋廷位. 中国书法. 2016(10)
[2]书法学的学科设置与博士培养[J]. 徐智本. 南京艺术学院学报(美术与设计). 2016(03)
[3]关于古今书法教育的思考——从陆维钊先生为首届书法研究生手订《教学纲要》谈起[J]. 沈浩. 中国书法. 2016(06)
本文编号:3405542
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