书法史专题教学法新探

发布时间：2021-11-11 01:13

　　<正>书法史教学,属当今学界尚未充分重视的问题。目前编撰出版的书法史著作（或教材）以及各院校总体相似的书法史教学方式与案例看,充分暴露了书法史在具体教学与实践中的现状与其在书法学中所占重要地位不匹配的事实。据笔者不完全统计,现行书法史（专著或教材）有五十余种之多,编撰方式既有断代史,也有书法通史。叙写的方式不外以时代叙书家、以书家写作品。这固然能够给予学生历史的观照,然体系不清、理路不明亦为通病, 

【文章来源】：书法教育. 2020,(04)

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、文字规范教学
二、碑帖信息教学
三、传承谱系教学
四、书法批评教学
五、技道观教学
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“二王”书法谱系的艺术人类学考察[J]. 邹宗淼.  书法赏评. 2012(05)



本文编号：3488312