本科院校书法学专业学生文化素质提升路径——培养基础教育书法师资的视角

发布时间：2021-12-16 03:59

　　调查发现,基础教育阶段书法教学普遍存在着技法教学不够科学规范、书法文化教学较为薄弱的现象。因此,高校任课教师要反思书法专业本科阶段教学的不足,探索在技法课程教学中有效融入经典碑帖中所蕴含的文学、史学、字学等方面的知识,多方位地提升书法专业学生的文化综合修养,不断提高书法教学效果,进而推动书法事业的发展。 

【文章来源】：内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2020,33(01)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、书法基础教育存在的问题
    (一)从技法教学的角度来看存在的问题
        1.对书写原理的认识有待进一步澄清。
        2.在技法教学中对基调和共性的把握有待进一步整理。
    (二)从书法文化知识教学的角度来看存在的问题
        1.文字方面。
        2.文史知识方面。
    (三)从基础阶段的书法师资配置来看存在的问题
二、本科阶段书法专业技法课程教学方法
    (一)注重技法的全面和深化
    (二)注重书法文化素质的培养
        1.充分挖掘所学碑帖中史学、文学方面的知识。
        2.利用所临经典碑帖的繁体字系统积累文字学知识。



本文编号：3537436