书法艺术对大学生人格塑造的影响及其美育价值探析

发布时间：2022-01-07 07:40

　　为探究书法艺术对大学生人格和谐发展的作用,本研究采用《中国大学生人格量表》和《自我和谐量表》对380名大学生进行测量,结果发现专业书法学习对大学生的人格塑造具有显著影响。启示高等教育应当重视书法教育,采用合理的教育模式,开发书法的美育价值和心理疗愈资源,促进大学生心理健康,培养其文化自信,提升和谐人格素养。 

【文章来源】：山东教育(高教). 2019,(10)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、研究方法
    （一）研究对象
    （二）研究工具
    （三）统计处理
二、研究结果
    （一）书法专业与非书法专业大学生在CCSPS、SCCS上的差异比较
    （二）CCSPS对自我和谐总分的回归分析
三、结果讨论
    （一）书法学习对大学生的人格塑造具有显著影响
    （二）大学生的人格发展对其自我和谐性具有明显影响
四、书法艺术的美育价值与启示
    （一）书法作品的创作过程有利于促进审美活动的协调完成
    （二）欣赏体悟书法艺术中的文化自信之美
    （三）在练习书法中修炼和实现身心和谐之美


【参考文献】：
期刊论文
[1]书法艺术的心理学价值探析——以书法练习对心理的积极影响为中心[J]. 李承宗.  中国书法. 2018(10)
[2]济南市某高校大学生自我和谐、一般自我效能感与中医五态人格关系的调查[J]. 时彦鹏,杨振宁,门凯龙.  医学与社会. 2018(05)
[3]大学生心理健康教育的现状与对策[J]. 罗晓路.  教育研究. 2018(01)
[4]2004至2013年中国大学生人格变迁的横断历史研究[J]. 田园,明桦,黄四林,孙铃.  心理发展与教育. 2017(01)
[5]书法练习对大学生心理素质的影响[J]. 石倩.  校园心理. 2016(05)
[6]阅读疗法对改善大学生心理健康状况的探究[J]. 王璐.  中国健康心理学杂志. 2016(02)
[7]论高校书法艺术教学的心理学意义[J]. 余珊,涂继頔.  南昌教育学院学报. 2015(04)
[8]音乐疗法对大学生抑郁情绪干预效果的系统评价[J]. 季迪,范尧,张勇,洪洁,陈丹阳.  中国健康心理学杂志. 2015(04)
[9]席勒《美育书简》的汉译[J]. 赖勤芳.  美育学刊. 2014(02)
[10]论绘画疗法在大学生心理健康教育中的运用[J]. 孔丽娟,王素云.  南昌教育学院学报. 2013(09)



本文编号：3574129