日常书写下的“游艺”与“体道”——书法教育之于经典研读的体验与探求
发布时间:2022-01-09 16:28
<正>书法不只是写字,而是通过写字来游艺、体道。所以,在书法教育中,写字的技艺和体道的功夫是相辅相成、缺一不可的。然而,随着现代学科体系的分化越来越细,读书人不再写字(电脑打字成为日常书写方式),写字人多不读书(如艺术类院校对高考文化课分数要求较低),读书写字的人都不体道(即使哲学专业也不再以体道为任务)。
【文章来源】:书法教育. 2020,(04)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、具身性的生命经验:书法与经典的共同根源
二、性定之涵:书法与《诗经》
三、纸笔对话与乾坤并建:书法与《易经》
四、笔锋的觉知与自由:书法与老庄
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于生命成长结构的生命化课堂探索[J]. 杨骐文. 创新人才教育. 2020(04)
本文编号:3579055
【文章来源】:书法教育. 2020,(04)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、具身性的生命经验:书法与经典的共同根源
二、性定之涵:书法与《诗经》
三、纸笔对话与乾坤并建:书法与《易经》
四、笔锋的觉知与自由:书法与老庄
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于生命成长结构的生命化课堂探索[J]. 杨骐文. 创新人才教育. 2020(04)
本文编号:3579055
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/shufayishu/3579055.html

