高校美术教育专业的篆刻教学研究

发布时间：2022-07-19 12:40

　　在高校美术教育专业的课程体系中,篆刻课程是其中极其重要的一部分,它的教学目标是培养书法篆刻的后备人才,提高大学生的创作能力、人文素养和综合素质,培养学生的审美能力,提升其艺术品位。也有一些美术教育专业开设这一课程,目标是培育中小学书法教师人才和企事业宣传领域的人才。为探索我校美术专业篆刻教学的进一步发展,笔者针对本学院的教学实际,从美术专业的篆刻教学课程着手,在篆刻教学的内容、方式、课程分配和人才培养这四个方面来具体研究篆刻教学。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、书法篆刻教学的内容
二、书法篆刻教学的方式
    （一）临摹
        1. 教师示范
        2. 教师讲评
    （二）引导创作
    （三）线索教学
三、篆刻教学的课程分配
四、人才培养
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈高校美术教育专业的书法篆刻创作教学研究[J]. 王思琦.  艺术科技. 2019(01)
[2]高校美术教育专业的书法篆刻教学模式的相关分析[J]. 王思琦.  艺术科技. 2018(12)
[3]浅谈高校美术教育专业的书法篆刻教学研究[J]. 邓欢华.  美术教育研究. 2013(02)



本文编号：3663432