书法教育:传统文化回归热度下的冷思考

发布时间：2017-09-04 15:21

  本文关键词：书法教育:传统文化回归热度下的冷思考

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【摘要】：近年来,中华优秀传统文化的回归已经具有足够的热度,与此同时,书法教育也在全国开展得如火如茶。如何冷静地思考当前书法教育存在的问题,已显得十分必要。本文从政策层面分析当前关于推进书法教育的整体形势,并进而指出这种形势下存在诸多不足,面向高校发出开展书法教育的倡议,以期引起社会各界的关注与反思。
【作者单位】： 西北师范大学书法文化研究院;
【关键词】： 书法教育 政策解读 反思不足
【基金】：二○一四年教育部人文社科规划项目“西部农村中小学书法教育研究”阶段性成果之一,项目编号:14YJA880041
【分类号】：J292.1-4
【正文快照】： 六法教华发二年下法统法年作育优展0一发教文教级为部秀的一月《育化育近普国文传若四,关也回的年遍家件统干年教于随归普来采课,文意一育中之的及,用程全化见月部小热热等随教已都教》,颁学火度一着育经与育,继布开起与系教部正书指二续《展来速列育审式法导0颁中书度政。

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本文编号：792304