师范院校书法课程的德育内容及方法研究

发布时间：2017-09-12 14:44

  本文关键词：师范院校书法课程的德育内容及方法研究

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【摘要】：师范院校书法课程必须兼顾技能训练与思想品德教育。师范院校书法课程中的书法理论、书法史、书法文化和书法艺术表现形式等内容具有德育功能,其特征是典范性、丰富性和多维性。师范院校书法课程的德育方法要根据书法课程的实践性、艺术性和抽象性等进行确立,其种类有理论讲授法、问题启发法、讨论分析法、实践感悟法、自学指导法和参观座谈法等。
【作者单位】： 闽南师范大学;
【关键词】： 书法课程 德育内容 德育方法
【基金】：福建省教育科学“十二五”规划2015年度重点项目“结合师范书法课程进行德育内容及方法研究”(编号FJJKCGZ15-080)的研究成果
【分类号】：G652;J29-4
【正文快照】： 作者邓建民,闽南师范大学副教授(福建漳州363000)2013年1月,教育部在《中小学书法教育指导纲要》中明确提出:“师范院校要重视培养师范生的书法教育能力。”[1]师范院校对书法课程的开设非常重视。然而,师范院校的书法课程往往专注于书写技能训练,忽视了书法课程的德育功能。

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本文编号：837879