高中思想政治课教学案例选用研究
发布时间:2021-05-18 19:02
伴随着基础教育课程改革,高中新课程改革不断深入,素质教育越来越深入人心,“以生为本”的教学理念不断融入到课堂教学中。在此背景下,高中思想政治课教学积极探索符合新课程标准要求的教学方法。案例教学法通过案例让学生思考、分析和讨论问题,调动学生学习的积极性和主动性,深受广大一线高中思想政治教师的喜爱。本文在借鉴学者探究的基础上,通过对学生做问卷调查,结合自身教学实习经验以及对教师的访谈,对高中思想政治课教学案例选用的情况进行研究。全文共分四部分:绪论,论述选题背景,综述国内外研究成果,分析研究的目的与意义,阐述研究思路和研究方法以及创新之处。第一章,高中思想政治课教学案例选用的相关概述。一是对案例的定义进行界定,分析其特征,归纳案例的种类和来源;二是阐述马克思主义基本理论、建构主义学习理论、发现学习理论、实用主义教育思想、最近发展区理论等是案例选用的理论基础;三是从提高教学质量,增强教学效果、化解教学难度,活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣,提升综合能力等方面分析高中思想政治课教学案例选用的重要性。此部分内容是全文的开端,是本研究的前提。第二章,高中思想政治课教学案例选用现状及存在问题分析。根...
【文章来源】:海南师范大学海南省
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一 选题背景
二 文献综述
(一)国内研究综述
(二)国外研究综述
三 研究目的与意义
(一)研究目的
(二)研究意义
四 研究思路与方法
(一)研究思路
(二)研究方法
五 创新之处
第一章 高中思想政治课教学案例选用的相关概述
一 案例的相关概述
(一)案例的定义及其特征
(二)案例的种类
(三)案例的来源
二 案例选用的理论基础
(一)马克思主义基本理论
(二)建构主义学习理论
(三)发现学习理论
(四)实用主义教育思想
(五)最近发展区理论
三 案例选用的重要性
(一)有利于提高教学质量,增强教学效果
(二)有利于化解教学难度,活跃课堂气氛
(三)有利于激发学习兴趣,提升综合能力
第二章 高中思想政治课教学案例选用现状及存在问题分析
一 调查设计概述
(一)问卷概述
(二)抽样方法
(三)问卷实施
(四)变量构成
(五)资料收集及分析
二 高中思想政治课案例选用现状及存在问题分析
(一)案例选用现状
(二)存在的问题及分析
第三章 高中思想政治课教学案例选用的策略
一 必须坚持案例选用的基本原则
(一)把握方向,坚持思想性原则
(二)针对内容,强调典型性原则
(三)贴近生活,注重趣味性原则
(四)实事求是,体现真实性原则
(五)构建体系,重视探究性原则
(六)与时俱进,突出时代性原则
二 必须掌握案例选用的基本方法
(一)根据目的性方法选择,在开放的环境中运用
(二)按照实践性方法选择,运用时注意教学内容体系和教学方法的关系
(三)依据启发性方法选择,运用要做到善于归纳和总结
三 必须掌握案例选用的操作程序
(一)掌握案例选取的操作程序
(二)掌握案例运用的操作程序
四 案例选用的实例分析
结语与展望
参考文献
附录
致谢
附件
【参考文献】:
期刊论文
[1]道德与法治课的案例选择与运用[J]. 刘勇. 文理导航(下旬). 2018(06)
[2]高中思想政治案例教学有效途径分析[J]. 孙寿玉. 当代教研论丛. 2017(12)
[3]思想品德教材案例“四选用”[J]. 严卫林. 青年教师. 2016(03)
[4]教学案例选择的方法及应把握的问题[J]. 马海民. 科技视界. 2014(33)
[5]案例教学法在思想政治课中的妙用[J]. 纪明. 中学政治教学参考. 2013(27)
[6]试析思想政治理论课教学方法中的案例教学法[J]. 刘惠,王安平. 思想理论教育导刊. 2012(11)
[7]高中思想政治课上的案例教学[J]. 蒋彩虹. 新课程(中旬). 2012(11)
[8]论思政课案例教学中案例选择应遵循的原则[J]. 项福库. 教育探索. 2012(01)
[9]浅谈案例教学法在高校思想政治理论课教学中的运用[J]. 刘景尧,刘绥. 新西部. 2010(01)
[10]案例教学法在《马克思主义基本原理概论》教学中的运用探析[J]. 张文艳. 宿州教育学院学报. 2009(04)
硕士论文
[1]中学思想政治课案例教学研究[D]. 吴娟.南京师范大学 2011
[2]案例教学法在高中哲学常识教学中的运用研究[D]. 李艳兰.云南师范大学 2009
本文编号:3194321
【文章来源】:海南师范大学海南省
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一 选题背景
二 文献综述
(一)国内研究综述
(二)国外研究综述
三 研究目的与意义
(一)研究目的
(二)研究意义
四 研究思路与方法
(一)研究思路
(二)研究方法
五 创新之处
第一章 高中思想政治课教学案例选用的相关概述
一 案例的相关概述
(一)案例的定义及其特征
(二)案例的种类
(三)案例的来源
二 案例选用的理论基础
(一)马克思主义基本理论
(二)建构主义学习理论
(三)发现学习理论
(四)实用主义教育思想
(五)最近发展区理论
三 案例选用的重要性
(一)有利于提高教学质量,增强教学效果
(二)有利于化解教学难度,活跃课堂气氛
(三)有利于激发学习兴趣,提升综合能力
第二章 高中思想政治课教学案例选用现状及存在问题分析
一 调查设计概述
(一)问卷概述
(二)抽样方法
(三)问卷实施
(四)变量构成
(五)资料收集及分析
二 高中思想政治课案例选用现状及存在问题分析
(一)案例选用现状
(二)存在的问题及分析
第三章 高中思想政治课教学案例选用的策略
一 必须坚持案例选用的基本原则
(一)把握方向,坚持思想性原则
(二)针对内容,强调典型性原则
(三)贴近生活,注重趣味性原则
(四)实事求是,体现真实性原则
(五)构建体系,重视探究性原则
(六)与时俱进,突出时代性原则
二 必须掌握案例选用的基本方法
(一)根据目的性方法选择,在开放的环境中运用
(二)按照实践性方法选择,运用时注意教学内容体系和教学方法的关系
(三)依据启发性方法选择,运用要做到善于归纳和总结
三 必须掌握案例选用的操作程序
(一)掌握案例选取的操作程序
(二)掌握案例运用的操作程序
四 案例选用的实例分析
结语与展望
参考文献
附录
致谢
附件
【参考文献】:
期刊论文
[1]道德与法治课的案例选择与运用[J]. 刘勇. 文理导航(下旬). 2018(06)
[2]高中思想政治案例教学有效途径分析[J]. 孙寿玉. 当代教研论丛. 2017(12)
[3]思想品德教材案例“四选用”[J]. 严卫林. 青年教师. 2016(03)
[4]教学案例选择的方法及应把握的问题[J]. 马海民. 科技视界. 2014(33)
[5]案例教学法在思想政治课中的妙用[J]. 纪明. 中学政治教学参考. 2013(27)
[6]试析思想政治理论课教学方法中的案例教学法[J]. 刘惠,王安平. 思想理论教育导刊. 2012(11)
[7]高中思想政治课上的案例教学[J]. 蒋彩虹. 新课程(中旬). 2012(11)
[8]论思政课案例教学中案例选择应遵循的原则[J]. 项福库. 教育探索. 2012(01)
[9]浅谈案例教学法在高校思想政治理论课教学中的运用[J]. 刘景尧,刘绥. 新西部. 2010(01)
[10]案例教学法在《马克思主义基本原理概论》教学中的运用探析[J]. 张文艳. 宿州教育学院学报. 2009(04)
硕士论文
[1]中学思想政治课案例教学研究[D]. 吴娟.南京师范大学 2011
[2]案例教学法在高中哲学常识教学中的运用研究[D]. 李艳兰.云南师范大学 2009
本文编号:3194321
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/sixiangpinglunlunwen/3194321.html