习近平关于提高历史思维能力的重要思想探析

发布时间：2021-07-10 22:14

　　习近平总书记系列重要讲话的一个突出特点是蕴含着深厚的历史智慧和深邃的历史思维。习近平关于提高历史思维能力的重要思想可以概括为:一是重视历史、加强历史学习,因而提出历史是"最好的教科书"、"最好的老师"及"最好的营养剂"等新观点;二是掌握正确的观察和研究历史的立场、观点和方法;三是以史为鉴,从历史中汲取智慧和营养,包括认清历史趋势,坚定中国特色社会主义方向;在对历史的深入思考中全面加强党的自身建设;从历史视角为国家治理体系提供有益借鉴等。抓住和领会习总书记系列重要讲话的历史思维特性,有助于我们深入学习和把握其中的精神实质和精髓要义,坚定中国特色社会主义方向,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来。 

【文章来源】：中共杭州市委党校学报. 2017,(03)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、重视历史、加强历史学习
    1、历史是“最好的教科书”、“最好的老师”、“最好的营养剂”和“必修课”
    2、领导干部要读点历史
二、掌握正确的观察和研究历史的立场、观点和方法
    1、把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质
    2、用发展的、联系的观点分析历史
    3、正确对待党的历史上出现过的失误和曲折
    4、评价历史人物必须放在一定的时代和社会历史条件下进行分析
    5、旗帜鲜明反对历史虚无主义
三、以史为鉴, 从历史中汲取智慧和营养
    1、认清历史趋势, 坚定中国特色社会主义方向
    2、在对历史的深入思考中全面加强党的自身建设
    3、从历史视角为国家治理体系提供有益借鉴
    4、从历史中汲取提高领导水平和工作能力的智慧和营养
四、简短结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]历史是最好的教科书——学习习近平同志关于党的历史的重要论述[J].   中共党史研究. 2013(09)



本文编号：3276736