新时代大学生思想政治教育方法创新研究

发布时间：2022-02-20 03:59

　　大学生思想政治教育方法是指思想政治教育主体针对大学生进行思想政治品德教育过程中,为实现一定思想政治教育目标和传授特定思想政治教育内容所采用的一切手段和方式方法的总和。其根本目的是为国家、为社会培养思想水平高、政治觉悟高和道德素质高的综合性人才,并帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在整个高等教育事业发展过程中,其重要性不言而喻。然而,随着改革开放的不断深化,时代的发展一日千里,社会的变化同样日新月异,多元思潮的不断涌入,使得当前大学生群体在思想观念、行为方式、价值观选择等诸多方面发生了种种变化,这在客观上要求大学生思想政治教育方法要进行与时俱进地创新创造,并运用这些新方法从根本上解决大学生群体遇到的诸多问题;另一方面,由于当前大学生思想政治教育方法本身存在诸如理论教育法的吸引力在减弱、隐性教育方法运用存在误区、传统方法与现代方法的结合尚未破题、家庭学校社会协同教育法的体制不畅、实践锻炼法的重要功能未能充分发挥等诸多问题,使其在实际教育教学中很难发挥应有的作用,这一重要因素从另一个角度要求思想政治教育主体要结合学生实际情况以及思想政治教育教学发展规律,来及时对大学生思想政治教育方... 

【文章来源】：西北师范大学甘肃省

【文章页数】：95 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、研究背景及意义
        (一) 研究背景
        (二) 研究意义
    二、国内外研究现状
        (一) 思想政治教育方法的相关研究
        (二) 大学生思想政治教育方法创新的相关研究
        (三) 当代西方国家公民教育等方法的有关思想
    三、研究方法
        (一) 文献分析法
        (二) 比较分析法
    四、研究重点、难点以及创新点
第一章 大学生思想政治教育方法创新的理论概述
    一、思想政治教育方法的基本理论
        (一) 方法的内涵与特性
        (二) 思想政治教育方法的内涵与特性
    二、大学生思想政治教育方法创新的基本理论
        (一) 大学生思想政治教育方法的含义
        (二) 大学生思想政治教育方法创新的内涵及要求
    三、大学生思想政治教育方法创新的意义
        (一) 理论意义
        (二) 实践意义
第二章 新时代大学生思想政治教育方法创新的理论阐释
    一、新时代的丰富内涵及重大意义
    二、新时代大学生思想政治教育方法创新的必要性
        (一) 适应中国特色社会主义进入新时代的需要
        (二) 回应科学技术和高等教育快速发展的举措
        (三) 顺应新时代我国社会环境变迁的需要
        (四) 适应大学生思想品德形成发展规律的需要
    三、新时代大学生思想政治教育方法创新的基本原则
        (一) 理论与实践相结合的原则
        (二) 继承与借鉴相融合的原则
        (三) 灌输与疏导相协调的原则
        (四) 与时俱进与以人为本相统一的原则
第三章 当前大学生思想政治教育方法的现状揭示
    一、对当前大学生思想政治教育方法的合理性分析
        (一) 科学性不断增强
        (二) 现代化趋势日益显著
        (三) 借鉴性色彩愈加浓厚
    二、当前大学生思想政治教育方法的不足之处解析
        (一) 理论教育法的吸引力和说服力有所减弱
        (二) 对隐性教育方法的运用存在误区
        (三) 传统方法与现代方法的结合尚未破题
        (四) 家庭社会学校协同教育方法的运用体制不畅
        (五) 实践锻炼法的重要功能未能充分发挥
        (六) 榜样教育法的示范性作用有待持续提高
    三、当前大学生思想政治教育方法存在问题的原因探析
        (一) 传统教育观念的消极影响不容忽视
        (二) 社会环境快速变迁的负面影响难以消除
        (三) 教师队伍建设滞后的重要影响非常明显
        (四) 方法体系尚不完善的自身影响亟待解决
第四章 新时代大学生思想政治教育方法创新的基本途径
    一、增强高校思想政治理论课吸引力
        (一) 用好思想政治教育课堂教学主渠道
        (二) 改进思想政治教育理论课授课方式
        (三) 使各类课程与思政理论课同向同行
    二、大力营造和谐校园文化氛围
        (一) 使校园文化与主流价值融合
        (二) 运用多种载体实现文化育人
        (三) 以人为本为前提的以文化人
    三、利用网络多媒体开辟新阵地
        (一) 运用多媒体技术提升传统教育方法的感染力
        (二) 依托传统教育方法提升网络教育法的说服力
        (三) 转变教育理念实现传统方法与现代方法的结合
    四、注重家庭社会学校协同教育
        (一) 多管齐下筑牢家庭教育基础
        (二) 加强两两合作打造三位一体教育模式
    五、重视实践锻炼法的有效运用
        (一) 开展劳动教育强化大学生的劳动观念
        (二) 推进社会服务活动提升大学生的积极性
        (三) 做实社会考察突出大学生的主体性参与
    六、提升榜样教育的示范性作用
        (一) 榜样选择的标准要体现科学化
        (二) 榜样选择的过程要体现民主化
        (三) 榜样的宣传理念要体现人性化
结论
参考文献
攻读硕士学位期间的科研成果
致谢



本文编号：3634268