刘少奇干部教育思想研究

发布时间：2023-03-04 12:21

　　刘少奇在领导革命和建设的实践中,形成了方法独特而又行之有效的干部教育思想,为我国干部教育事业的发展做出了重要贡献。在我国进入中国特色社会主义新时代,社会主义建设的各项事业已全面展开。在此背景下,对刘少奇干部教育思想进行进一步探究,有利于汲取刘少奇干部教育思想的精华,从而促进我国干部教育事业的发展。本文共分为五个部分:第一部分:绪论。首先是研究意义,这部分指出了对刘少奇干部教育思想进行研究,有助于对刘少奇生平和思想研究的拓展与深化,有利于新时代条件下干部教育理论和方法的创新,有利于全面从严治党事业的纵深发展。其次是研究现状。主要是对刘少奇干部教育思想的研究现状进行评述。指出学界在这方面研究存在的缺陷,从而得出有必要对刘少奇干部教育思想进行进一步研究的结论。再次,阐述了文章的写作思路以及从选题和内容方面论述了文章的创新之处。最后,论述了文章的研究方法,包括文献分析法、历史分析法以及多学科综合研究法。第二部分:刘少奇干部教育思想形成的条件。该部分论述了刘少奇干部教育思想形成的历史条件、党内条件。首先是历史条件,包括:马克思主义在中国的传播和中国传统文化的滋养。其次是党内条件,包括:干部能力素...

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
导论
    一、研究意义
        (一)有助于对刘少奇生平和思想研究的拓展与深化
        (二) 有利于新时代条件下干部教育理论的创新
        (三) 可以为我们今天探索干部教育方法的创新提供借鉴
        (四) 有利于全面从严治党事业的进一步深化
    二、研究现状
        (一) 注重马克思主义理论的学习
        (二) 强调对党员干部党性修养的加强
        (三) 加强党的路线、方针、政策教育
        (四) 重视党员干部文化基础知识的教育
    三、研究思路和本文的创新之处
        (一) 研究思路
        (二) 创新之处
    四、研究方法
        (一) 文献分析法
        (二) 历史分析法
        (三) 多学科综合研究法
第一章 刘少奇干部教育思想的形成
    一、刘少奇干部教育思想形成的历史条件
        (一) 马克思主义理论在中国的传播是助推器
        (二) 中国传统文化的滋养是基础
    二、刘少奇干部教育思想形成的党内条件
        (一) 干部素质能力低下与革命形势发展需要之间的矛盾日益凸显
        (二) 党内各种机会主义错误反复出现
第二章 刘少奇干部教育思想的主要内容
    一、加强马克思主义的学习是灵魂
        (一) 加强马克思主义理论学习的必要性
        (二) 加强马克思主义理论学习的内容
        (三) 指出马克思主义理论学习存在的误区
        (四) 加强马克思主义理论学习的方法
    二、加强干部的党性教育是重中之重
        (一) 加强干部党性教育的必要性
        (二) 加强干部党性教育的内容
        (三) 加强干部党性教育的方法
    三、加强文化基础知识和专业技能的学习是关键一环
        (一) 重视党员干部文化基础知识的增强
        (二) 重视党员干部专业技能的学习
    四、加强路线、方针、政策教育是政治保障
第三章 刘少奇干部教育思想实践的主要经验
    一、在实践中加强干部教育
        (一) 在重建新四军军部的过程中加强干部党性修养
        (二) 在建国初期的整党运动中整顿干部的作风
    二、开展灵活多样的教育方式
        (一) 办学校
        (二) 开办短期培训班
    三、坚持理论教育和实际应用的统一
第四章 刘少奇干部教育思想对新时代干部教育的启示
    —、用马克思主义理论及其中国化的最新成果武装干部
    二、要在新时代中国特色社会主义的实践中加强干部教育
    三、要发挥好党校和干部培训机构在干部教育中的主阵地作用
    四、要围绕党的中心工作开展干部教育
    五、继续完善我国干部教育培训体系
结束语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间研究成果



本文编号：3754282